Les programmes d'anglais de première et de terminale se font dans la continuité de celui de seconde.Toutefois, la section européenne en tant que telle ne se poursuit en première, au lycée Pothier, que dans le cadre de l'orientation dans une série scientifique (1ère S puis terminale S).L’épreuve de langue orale spécifique est organisée pour le baccalauréat et permet d’obtenir la mention « section européenne » sur le diplôme. Dans la mesure du possible, participer à un voyage ou à un échange au cours de sa scolarité au lycée. Examen gratuit et au lycée au 2ème semestre. La Section euro est une option suivie en seconde générale, puis en première et terminale des séries L, ES et S. Elle est constituée de 2 heures hebdomadaires réparties de la façon suivante : – 1 h de discipline non linguistique (DNL … Au lycée Molière, la section européenne espagnol propose, en plus de l’horaire traditionnel d’enseignement de la langue, deux heures d’histoire-géographie hebdomadaires dispensées en espagnol de la seconde à la terminale. Ils sont admis sur dossier, examiné par le Lycée Augustin Thierry sur la base de leurs résultats scolaires. Le volume horaire hebdomadaire de cours en espagnol reste alors le même qu’en Seconde. Tous les élèves souhaitant pratiquer davantage la langue et mieux connaître la culture espagnole et latino-américaine. Cette section s’adresse à tous les élèves motivés et intéressés par l’espagnol et le monde hispanique. La Section européenne mène les élèves vers un niveau de connaissance leur permettant, entre autres, de poursuivre des études supérieures dans une université de langue espagnole (via le programme ERASMUS, par exemple), dans des facultés de langue (filières Langue-Littérature-et-Civilisation- Etrangère, Langues-Etrangères-Appliquées, Histoire-Langue, Droit-Langues, etc.) Cliquez, ... Programme d'enseignement. - La Section européenne peut apporter des points supplémentaires en tant qu’option, ainsi que la mention « Section Européenne » au Baccalauréat ; c’est également un atout pour intégrer une classe préparatoire et nombre de formations « Post-Bac » exigeant une sélection sur dossier. stream Cette épreuve est un oral sur le programme d’histoire-géographie de terminale de la section européenne. Les sections européennes ou de langues orientales sont ouvertes en lycées et proposent à des élèves motivés de développer leurs compétences en langues vivantes et leur connaissance de la … Ces élèves motivés sont accueillisdès la seconde. Le volume horaire hebdomadaire de cours en espagnol reste alors le même qu’en Seconde. 2 rue Marcel Proust, 45044 ORLEANS CEDEX1, Comptes Rendus du conseil d'administration, Etape 3 : vérification dossier d'inscription. Option sur les 3 années de lycée qui implique 1 heure hebdomadaire de DNL (Discipline non linguistique) : histoire-géographie en espagnol et 1 heure d’espagnol en plus du volume horaire normal. Section Européenne Espagnol. Elle donne lieu à une remise de diplôme, en septembre de l’année suivante. �-�-ƯM&KÅ`0,�&G.�-u⍪l�d�mm[�m���>�I�..Z��ΓE7tЭIɣ;^�!A^��@�?���|�#H�����V@��o�B�x(���*IJ�"�ƥ7Y�g��X>���?����0�=�s2�4��[oU\����{YL� �m]�k�2s�gَ�9�Gر�
[��(�^��lo��t�9S ��l�`b/,������75@^A���;赝�-�VXUr�����Dˎ��-)�Gi�Ç���56(��]Կ�s��R^dX� 5���@G�-���H�?d�m�G�\|���� ɕ ��1ol��_v�r *��;,4^�jV[���bļ]FD,J����X��K~���B��Q2�. Favoriser les contacts avec la culture des pays hispanophones. L’objectif de cet enseignement est de renforcer les bases linguistiques mais aussi de découvrir la culture hispanophone. Histoire-géographie en espagnol (renforcement), Cours de conversation avec l’Assistant d’espagnol (renforcement). Les dossiers des élèves candidats sont examinés et ces derniers sont admis sur la base de leurs résultats scolaires et de leur motivation. Section Européenne “Espagnol Mathématiques” Regroupement des élèves durant les heures d’Espagnol et de Mathématiques. En effet, le label délivré conjointement par le Ministère de l’Education nationale français, la Conférence des ministres de l’Education européens et l’Institut Cervantès apporte la garantie d’une reconnaissance internationale des niveaux de compétences atteints. Il est attendu des élèves qu'ils soient actifs dans les activités culturelles organisées au lycée, en particulier celles qui concernent la langue espagnole. Au baccalauréat, l’épreuve de DNL ne peut être que bénéfique car seuls les points au-dessus de 10/20 s’ajoutent au total des points obtenus, ce qui permet de faire monter la moyenne générale. • En Première et en Terminale La Section européenne Espagnol se poursuit uniquement dans les filières générales, en Premières et en Terminales Littéraire (L), Economique et Sociale (ES) et Scientifique (S). Préparer son orientation pour poursuivre des études supérieures en France et/ou à l’étranger. Mmes E. Mitterrand, V. Delmond, I. Boyer, D. Rousset, M. Poget, enseignantes d’espagnol dans la Section Euro. Un projet pour l’avenir Elle permet d’obtenir la mention « Section Européenne » sur le diplôme du baccalauréat et facilite l’accès à l’enseignement supérieur. - La Section européenne Espagnol /Histoire-Géographie est compatible avec la plupart des choix d’enseignements exploratoires et d’options en classe de seconde, et par la suite avec toutes les filières proposées au lycée Pothier. Les sections européennes ou de langues orientales sont ouvertes à des élèves désireux d'approfondir leur maîtrise d'une langue vivante étrangère. Notre lycée propose depuis septembre 2018, dès la classe de seconde, une section européenne Espagnol/Histoire-Géographie. Elle propose aux élèves qui le souhaitent de développer et d’approfondir leurs compétences en espagnol et leurs connaissances des pays hispanophones. Pour cela, l’élève reçoit un enseignement linguistique renforcé ainsi que des cours d’Histoire-géographie en espagnol. Seconde Espagnol à Alcala de Henares en février 2017, Seconde Euro Espagnol à Salamanque en mars 2016, Mme A. Ruffier, professeur de DNL HG en Espagnol de la classe européenne. Le programme est exclusivement axé sur l’Espagne et le monde hispanique. en DNL : certaines parties du programme d’histoire-géographie en français seront étudiées en espagnol. La Section européenne est ouverte à des élèves ayant des résultats satisfaisants en espagnol, ouverts à l’autre et à l’étranger, curieux et actifs, et qui souhaiteraient éventuellement poursuivre des études supérieures dans des universités, des écoles ou des instituts en Espagne ou en Amérique latine. la médiation, notamment dans les activités de traduction et d'interprétation. B.I.A. Acquérir une meilleure maîtrise de la langue et réaliser des progrès de méthode en histoire-géographie. Possibilité d’obtenir la «mention européenne» sur son baccalauréat (en obtenant plus de 12/20 pour l’épreuve d’espagnol et plus de 10/20 lors de l’épreuve de DNL). Différentes activités pédagogiques sont organisées en lien avec ces séjours linguistiques et il est attendu des élèves de la Section européenne qu’ils y participent. Une partie du programme de Mathématiques est enseignée en Espagnol. À la rentrée scolaire 2017, près de 2 700 sections européennes ou de langues orientales de lycée étaient réparties sur tout le territoire. Le cours de DNL étant une option, seuls les points au-dessus de la moyenne sont pris en compte pour le Baccalauréat. Il est aussi possible d’inscrire ces épreuves en tant qu’option facultative, auquel cas le ou la candidat(e), en plus de la mention européenne sur son diplôme, bénéficie du total des points au-dessus de la moyenne, coefficient 2, si elle est choisie en première option facultative et coefficient 1, si elle l’est en seconde option facultative. Après 20 mn de préparation, ils passent un entretien en langue espagnole de 20 mn portant sur le programme d’histoire- géographie « européen » de Terminale. <> Pour cela, l'élève doit obligatoirement avoir suivie les enseignements propres à ces sections en classe de 1re et terminale. *��rv���������_� �d�
@~[߾Ҳ!¯���+jp Elle permet d’obtenir la mention « Section Européenne » sur le diplôme du baccalauréat et facilite l’accès à l’enseignement supérieur. Afin d’obtenir la « Mention Européenne », les élèves doivent obtenir un minimum de 10/20 en DNL et de 12/20 en Espagnol (LV1 ou LV2). La Section européenne Espagnol se poursuit uniquement dans les filières générales, en Premières et en Terminales Littéraire (L), Economique et Sociale (ES) et Scientifique (S). x��YɎ�6��W��*��@�@� �I�!�)�% s�ߏ�H�l�����˒(�||$5�d���3���p�a��4_~?����7��/.� NnH��i�
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6��lG���p8�k�ҹm����t�;J'{JC��/Զo������� ���ۼTM�Nv�! Ils doivent faire preuve de curiosité intellectuelle se destinant à une section scientifique. Les épreuves sont préparées par l'Institut Cervantes et permettent d'obtenir des diplômes de différents niveaux, de A.1 à C.2, en accord avec le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. En seconde, les élèves de la section euro passent les épreuves de certification de l’Institut Cervantes qui délivre un diplôme qui atteste du niveau d’espagnol. eTwinning; Erasmus+; Médias. la production : s'exprimer oralement en continu, écrire… (y compris sur des sujets scientifiques).
Radio des Nations Unies; RFI; Courrier international; L'emploi du temps des élèves comprend deux heures de cours supplémentaires (en groupes à effectif réduit) : LA POURSUITE DE L’ENSEIGNEMENT EN PREMIERE ET EN TERMINALE. La Section européenne Espagnol a été ouverte au Lycée Augustin Thierry à la rentrée 2005. Dans le cadre de la section européenne, ils seront toujours regroupés dans l'enseignement de DNL histoire-géographie en espagnol et en espagnol. Travailler au sein d’un petit groupe d’élèves motivés pour développer des capacités de communication en espagnol. ou d’autres filières post- bac (Classes préparatoires, BTS tourisme, etc.). Une note supérieure ou égale à 12/20 à l’épreuve d’espagnol et une note supérieure ou égale à 10/20 à l’épreuve d’Histoire-géographie permettent l’attribution de la mention « Section européenne Espagnol » sur le diplôme du baccalauréat. 2 0 obj L’enseignement de cette option est axé sur : -Des cours d’histoire-géographie en espagnol, -Des projets, voyages et des sorties culturels. Possibilité d’obtenir une certification en langue espagnole. Le programme est exclusivement axé sur l’Espagne et le monde hispanique. L’esprit d’initiative et l’efficacité sont un plus. Elles ne se substituent donc pas aux cours d’Histoire-géographie « classiques » mais permettent d’étudier des éléments du programme officiel sous l’angle de l’Espagne et de l’Amérique latine.Les horaires d’enseignement de la section européenne se répartissent comme suit : En moyenne, un élève de Section européenne a ainsi l’opportunité de suivre environ 5 heures de cours en espagnol chaque semaine quand un élève « classique » n’en a que 2h45. Les certifications en langue facilitent la poursuite d’études dans un pays de langue espagnole et sont reconnues dans le monde du travail. Maîtriser les différentes activités de communication langagière en Sciences de la Vie et de la Terre et en anglais : Parvenir à une autonomie dans la recherche comme dans la production. Certification en 2nde : Cette certification est adossée aux niveaux A2 et B1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. Dans le cadre de la section européenne, ils seront toujours regroupés dans l'enseignement de DNL histoire-géographie en espagnol et en espagnol. Outre ses avantages linguistiques et culturels, le parcours en section européenne est un atout supplémentaire pour Parcoursup. Le recrutement concerne des élèves qui, en Première, s’orientent vers des filières d’enseignement général (L, ES ou S). - soit l'ANGLAIS et la Discipline Non Linguistique est la SVT. Contact
Les élèves de la section peuvent être répartis entre des classes de seconde différentes, en fonction des options qu'ils auront choisies. • Certification complémentaire Chaque année, le Lycée Augustin Thierry présente gratuitement les élèves de la classe de Seconde européenne aux épreuves de l’Institut Cervantès, qui dépend du Ministère des Affaires étrangères espagnol. %PDF-1.4 Ces sections permettent de développer les compétences en langues vivantes et connaissances de la culture des pays étrangers. Cette « mention européenne » est inscrite sur le diplôme du baccalauréat. : Brevet d'Initiation Aéronautique, Contactez le lycée en fonction de vos besoins en consultant nos fiches de contacts. Les élèves de la section peuvent être répartis entre des classes de seconde différentes, en fonction des options qu'ils auront choisies. La « mention européenne » est décernée à l’élève qui obtient au moins 10/20 à la DNL et au moins 12/20 à l’épreuve d’espagnol. Pour s'inscrire en section européenne espagnol, il faut d'abord être affecté au lycée Molière. En DNL SVT (Discipline Non Linguistique), les activités s’appuient sur des documents authentiques (actualités, vidéos, podcasts…). Les sections européennes Des sections européennes d'allemand, anglais, espagnol et italien sont proposées dans les collèges, les lycées généraux, technologiques ou professionnels de l'académie de Nice. l'interaction : prendre part à une conversation, à un débat…. Accès vers le programme du collège; Ressources d'accompagnement. Pour le baccalauréat, les élèves de la section européenne passent une épreuve spécifique facultative en plus de toutes les autres matières obligatoires. Au lycée Molière, la section européenne espagnol propose, en plus de l’horaire traditionnel d’enseignement de la langue, deux heures d’histoire-géographie hebdomadaires dispensées en espagnol de la seconde à la terminale. Cette heure est dispensée par un professeur d’histoire géographie en espagnol. Notre lycée propose depuis septembre 2018, dès la classe de seconde, une section européenne Espagnol/Histoire-Géographie. Il s’agit de l’épreuve de DNL (Discipline Non Linguistique). Il est également possible d'intégrer la section européenne en première et en terminale. L’oral est privilégié (présentations par les élèves, échanges entre élèves, travail par groupes…).A l’écrit, la priorité est donnée au contenu scientifique, l’évaluation stricte de la linguistique reste le domaine du professeur de langue.Le programme officiel d'anglais de la seconde européenne est le même que celui de la seconde générale, mais les raisonnements seront plus poussés, le rythme sera plus soutenu et la motivation des élèves ainsi que la dotation horaire permettront de traiter une plus grande diversité de sujets et d'avoir recours à une plus grande variété de supports.Cette année, les élèves de la seconde européenne ont participé à un voyage à Plymouth, en Angleterre, durant cinq jours, grâce au concours du Conseil Régional, dans le cadre de Trans Europ Centre. en seconde section européenne espagnol / histoire géographie Ana Elsa Viguier, professeur d'espagnol Philippe Viguier, professeur d'histoire géographie Lycée D. Villars, à Gap Le document présente une proposition de programmation annuelle en classe de seconde pour la section européenne espagnol/histoire géographie. La Section européenne Espagnol /Histoire –Géographie du lycée Pothier s’adresse à tous les élèves intéressés et motivés par l’Histoire-Géographie et l’Espagnol, aimant s’exprimer à l’oral, curieux et ouverts sur le monde, et ayant un niveau suffisant en espagnol pour s’exprimer de façon spontanée à l’oral, sans bien-sûr être bilingues. Cette section recrute environ 20 élèves sortant de Troisième, étudiant l’espagnol en 2ème langue vivante et issus d’un collège du secteur. Espagnol. Ils suivront les autres cours, y compris l'histoire-géographie en français, avec les camarades de leur classe d'origine. Le but de cet échange est d’immerger les élèves dans une famille espagnole pendant une semaine, de leur faire rencontrer des Espagnols de leur âge et de les amener à découvrir le riche patrimoine de l’« Espagne des trois religions » (Alhambra, Albayzín, Généralife, etc.). 80% oral de 20 minutes en espagnol sur un thème d’histoire géographie avec un professeur d’espagnol et un professeur d’histoire géographie. La classe de Seconde 11 à Lyme Regis, Lulworth et Plymouth (Mars - Avril 2010). Cette heure supplémentaire sera également l’occasion de préparer à la certification en 2nde (A2/B1) et en Terminale (B2). La Section européenne Espagnol /Histoire –Géographie du lycée Pothier s’adresse à tous les élèves intéressés et motivés par l’Histoire-Géographie et l’Espagnol, aimant s’exprimer à l’oral, curieux et ouverts sur le monde, et ayant un niveau suffisant en espagnol pour s’exprimer de façon spontanée à l’oral, sans bien-sûr être bilingues.