exercice français ce1 pdf

. J’utilise moins de cahier à l’année puisque rien n’est collé ( sauf les petits exercices Rseeg journaliers ) Mes fiches de leçons sont rangées dans un porte-vues de français ( achetés par les parents en début d’année : 200 vues)… je glisse plusieurs feuilles de couleurs toutes les 30 pages : elles jouent le rôle d’intercalaires… pour mes différentes matières … Je vous ferez une photo si un de mes élèves à oublier le sien dans son casier ( Car je suis en vacances et normalement ils l’ont tous pris !!!) 2- Souligne le mot qui est écrit correctement. Entoure le bon verbe dans chaque phrase. 2 – Certains mots ou groupes de mots…. Notions de masculin/féminin. Bonne continuation et merci. Reconstruis le mot en coloriant les bonnes syllabes. coucou, cette fois pour moi, n’apparait plus la fiche exercice, je ne sais pas si c’est normal alors je te le signale, bon mercredi. Testez vos connaissances sur « Les pronoms personnels sujets » au Ce1 à l’aide de l’évaluation. Le temps de m’approprier la méthode, et si je trouve d’autres idées d’activités ou si je fais du matériel en+, je compte bien te l’envoyer! Suis jalouse de tant de professionnalisme….! A la base , ces documents sont destinés aux enseignants . ❷ Barre l’intrus dans chaque liste. Toujours nickel !! Mais Malheureusement mes fiches sont beaucoup moins belles et comme je profite souvent des votres je voulais savoir si il était possible d’avoir la trame pour que je puisse faire les fiches sur Crapounette (notre nouvelle élève!!!)? Je vais sur le blog depuis l’école sans problème …, tes fiche son trop coolllllllll.Surtout pour mes poupees.Je vous adores.Est ce que il y a pour les ce2?? Relie le groupe nominal à son pronom personnel. Merci à toi. Il y en a encore un qui arrive cet apres-midi. Consignes pour ces exercices : Colorie les verbes du 1er groupe. Merci du partage ! dormir bavarder rire pleurer traverser prendre arriver finir toucher ❷ Relie chaque sujet avec son verbe. Merci beaucoup pour le partage ! Bonne rentrée à toi ! Souligne le verbe conjugué et écris son infinitif. Je suis toujours autant impressionnée par la qualité et la « beauté »  des fiches, Je suis actuellement dans la préhistoire avec les miens. Coucou Isa D , merci beaucoup ! Maman et moi dormons. Je gagne beausoup de temps car j’ai cp ce1 ce2 (et le ce2 c’est nouveau pour moi) …merci mille fois de mettre tout ça en ligne. Etude du code / les sons – Cycle 2 (CP et CE1) : Le son [è] (è ai ê ei) Exercices, cahier élève, cahier élève 1 police, format A4 1 police et format A4 2 polices Colorie les dessins situés dans la bonne case. Merci beaucoup! En faisant une recherche par la petite loupe , on trouve des fiches sur les pronoms personnels . manger – ranger – chevalier…, Etude du code / les sons – Cycle 2 (CP et CE1) : Le son [ch] Exercices, cahier élève, cahier élève 1 police, format A4 1 police et format A4 2 polices Colorie autant de cases qu’il y a de syllabes. Contenu de la séquence : Fiche de préparation Fiche d’activités de réflexion et d’observation (version élève + à projeter) Fiche élève d’exercices Trace…, Retrouvez la leçon sur « Les pronoms personnels sujets » au Ce1 : Étude de la langue Mémo Les pronoms personnels sujets 1 – Je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles sont des pronoms personnels sujets. Quand on clique sur les exercices « accord sujet-verbe », ce sont des exercices sur les noms qui apparaissent. Un grand MERCI! J’essaye de nouveau ce soir…Bonne journée! Waouhhh! Encore merci ! Coucou ma BDG, le lien vers la phrase intérrogative (100% soupe) est rompu! » Merci encore. Complète les phrases avec un pronom personnel sujet. C’est chouette! Bravo et encore merci de faire profiter les autres de tout ce formidable travail !!! J’ai découvert RSEEG via le site de Lutin qui en faisait la « pub ». je voulais attaquer la rentrée ac des révisions sur la nature des mots. Mais pourquoi sur 2 pages, j’ai un enfant donc ça me fait imprimer les exercices en double du coup de l’encre pour rien dommage. Bonjour! une vraie mine d’or!!! En tout cas, un grand grand BRAVO pour votre excellent travail ! Merci pour le temps que tu prends pour alimenter le blog et pour nous répondre également. Merci pour tes documents… et particulièrement tes fiches de révisons. Une petite coquille dans la consigne de l’exercice 2 de la fiche de révision 1 : la consigne demande d’encadrer et de souligner le verbe ( au lieu du sujet). Pour les etiquettes je ferai avec celles du CD en agrandissant MERCI. Plein plein de monde sur le blog , je dois dire 500 connectés en même temps à cette heure , mais plus grand monde ne commente , tout le monde est pressé, pressé ! Très bon travail! Bien cordialement ! ❷ Ecris le mot correspondant à l’image. Je vous en remercie par avance ! Ecris pour chaque phrase si l’action a eu lieu dans le passé, le présent ou le futur. Merci beaucoup. Mais sinon, c’est vrai top ! Complète avec les syllabes :…, Étude de la langue au Ce1 : « Passé – présent – futur » à l’aide de sa fiche de préparation. J’ai dû couper les fiches quand j’ai retravaillé sur l’article . Je suis en train de préparer un plan de travail pour mes élèves et ces fiches vont mettre utile pour le rebrassage. Merci à vous … C’est gentil de prendre de votre temps pour laisser un commentaire. Merci beaucoup ! :/. Je viens de voir votre réponse à quelqu’un d’autre sur le même sujet. Même constat chez moi qui ne suis pas en ZEP! Extra, super ! Merci pour le partage!!! ❶ Colorie le dessin quand tu entends le son [j]. Remplace le verbe souligné par un verbe du 1er groupe de la liste. Rhô, c’est énorme : MERCI !! Super boulot ! Merci! Hormis pour le fichier de Maths dont je suis soulagée par le service d’adaptation du 2sai, j’arrive à me débrouiller toute seule pour le reste des documents d’habitude, mais là, j’avoue que je suis dépassée par l’ampleur de la tâche à venir… J’en viens au fait : j’ai vu que tu proposais sur ton site des fiches d’activité associées à la méthode « Réussir son entrée en grammaire », que dans notre école nous utilisons également en CE1. C’est vraiment une mine d’or ce site ! En poursuivant votre navigation sur le site vous acceptez l'utilisation de cookies qui nous permettent de présenter et partager des fonctionnalités liées aux publicités, aux médias sociaux et à l'analyse d'audience. Elles me sont très utiles dans ma préparation de classe. Je suis ZIL, c’est une mine d’or, bravo!! Bonjour Missalia . Elles me sont bien utiles! Bonjour ! Superbe site! merci pour tout ce partage. juste un commentaire pour signaler que la fiche sur les verbes en Er d’après l’album « tu seras funambule » n’apparait pas, c’est celle d’un autre album qui s’affiche. Mentions légales. 1- Coche si ce nom est masculin ou féminin. , Coucou Pauline Merci. Grâce à vous, j’ai découvert et mis en oeuvre la méthode RSEEG dans ma classe. Merci Missalia , je suis en train de reprendre les liens … c’est en rapport avec un soucis sur Eklablog , ça ne devrait pas perdurer mais pour être sûr que tout va rentrer dans l’ordre pour aujourd’hui, je vous reposte tout , je suis en train de refondre les documents . Merci beaucoup! Normalement tout fonctionne , mais je crois que le changement de serveur aujourd’hui dérange un peu le blog . Bonne continuation. Je me dis « je vais jeter un p’tit coup d’oeil de ci de là pr voir s’il n’y aurait pas une belle petite fiche déjà prête » et là, bingo ! Idées d’activités, jeux et exercices en ligne, fiches à imprimer au CP. Il faut enlever le pare feu de l’ordi de l’école ! peut-être un jour … A force de travailler ces notions , elles rentrent tout de même pour la plupart  …mais au détriment d’une histoire que je ne raconterai pas ce jour là afin de pouvoir boucler ma journée ou d’une chanson que je ne ferai pas pour les mêmes raisons  …..etc …. . Sinon, vous pouvez très bien enregistré ces fiches en jpeg, les insérer sur un word en coupant votre image puis vous n’imprimez que la partie rognée. lol. ah ! Bonjour juste une question: la numérotation des exercices correspond-t-elle à ta progression 2016? c trop cool vos exercices. . Relie chaque sujet avec son verbe. bonjour merci pour votre magnifique travail. Petit souci avec mes liens , c’est réparé ! Bonjour, Comment trouvez-vous le temps et l’énergie de concevoir et de mettre en page toutes ces fiches ? Merci les filles … mine de rien , ça fait toujours du bien d’avoir quelques petits commentaires !!! débutante en CE1 avec un CP-CE1, je suis absolument enchantée de pouvoir profiter de ce travail ! Le lien vers l’exercice « nom (2) » ne fonctionne plus. Est-ce qu’il y a une raison qui t’a fait préférer l’inverse ? fiches magnifiques! Un énorme merci à Mayange, Cilou71, Lorie 17,  Véronique  Juliette, Vanelo, Sourischérie, Cri-cri et éco-ecole pour leurs contributions !!! Savoir remplacer un groupe nominal sujet par un pronom personnel sujet. Trouver l’infinitif d’un verbe conjugué. Bravo pour tout ce travail vraiment bout de gomme c’est super !!! Complète chaque mot avec une des syllabes proposées. Merci pour les exercices. Je vous remercie donc pour ces aides précieuses et encore plus pour l’étincelle que vous ravivez avec vos commentaires, vos couleurs, vos idées…. bravo pour ce travail et cette mise en page toujours très claire ! elles son super vos fiches, pratiques, claires et c’est bien plus simple pour moi que d’inventer des exercices! C’est grâce à vous que j’ai decouvert la méthode rseeg et c’est super mes élèves sont réceptifs… Merci et bonnes vacances bientôt, j’ai adopté les ptits rituels ! Tant mieux ! Quel travail formidable ! , moi maryam de dakhla j’ai 15 ans j’habite a dakhla et casa et merci pour le evaluation, merci enormement pour ce site bien presente, c’est le numero 1 que je vue jusqu’a present. Merci. Bonjour, Merci de mettre à disposition toutes ces ressources. HI!hi!hi! Merci, bonjour pourquoi je ne peux pas imprimer des exercices. C’est les nounours au chocolat qui me donnent la pêche ! Un très grand MERCI, j’utilise la méthode retz dans ma classe de ce1 ce2, mes élèves aiment beaucoup,  et tout ton travail autour de cela est vraiment super; mais comment fais tu pour trouver le temps de faire tout cela? merci encore pour ce travail du bonheur!!!!!!!!!! Je voulais te signaler une coquille dans la fiche 28 : il y a « présent » dans le titre à la place de « futur » Bonne vacances ! Un travail de grande qualité dont je m’inspire volontiers pour ma classe de CP/CE1 car il est important de se renouveler. Au début de l’année ça me prend environ 30 minutes …le temps d’expliquer toutes les consignes et de faire étape par étape  et en fin d’année 10 minutes …à peine . Je viens de découvrir ton site : une véritable mine !!!! !Merci !!!!!!!!!!! Rohhhh! Merci,merci, pour tout ce travail extraordinaire! Consignes pour ces exercices : Complète avec un déterminant de ton choix : le, la, un ou une. Certaines notions sont bien pourvues en exercices et d’autres moins. Je voulais signaler un petit souci : quand on clique sur les liens « déterminant » et « verbe », on télécharge la fiche sur le nom. Il y a un petit souci avec la fiche d’exercices sur les verbes et celle sur les phrases négatives (1), en cliquant dessus, on tombe sur celle du nom. Savoir ce qu’est un déterminant. Bonjour, Merci pour tout ce partage de documents qui m’est d’une grande utilité! Colorie la syllabe du début du mot. Une bonne bouffée d’air en attendant que nos conditions de travail s’améliorent (plus d’élèves, moins d’aide).Encore merci beaucoup. Oui, c’est super ces petites fiches , j’aimerai bien en faire encore d’autres … je vais le faire pour les autres verbes affreux : dire, venir, aller… etc …ça leur fait beaucoup de bien pour ce dernier mois de l’année En fait, je ne fais pas attention à ces consignes ! Bravo à vous. bonjour . Bonjour Ptittete , il faut aller dans la rubrique : français CE1 puis conjugaison puis exercices : ... J’ai déjà imprimer pas mal de vous documents pdf d’exercices mais il y a des exercices égales dans chaque page. Entoure le pronom personnel et souligne son verbe. Merci encore et bonne rentrée à tous. Consignes pour ces exercices en étude de la langue : Complète les phrases avec les pronoms personnels : nous, vous, tu, je/j’. Merci et bravo!!! Voilà Bonne et heureuse année 2012 et encore merci !!! Accorder le déterminant au nom. Merci d’avoir partagé ces activités!! J’essaie de cliquer sur le lien afin de voir les exercices de révision sur les temps, l’infinitif … Mais ça ne fonctionne pas. merci Sourischérie !!!! ….. Le…, Testez vos connaissances sur « L’infinitif du verbe » au Ce1 à l’aide de l’évaluation. vos cours et fiches me servent beaucoup. je ne sais pas si tu peux remettre les bons dossiers correspondants si tu as le temps Donc j’ai créé avec d’autres cybercollègues de nouveaux exercices ( que je trouve plus simple )  pour pouvoir avoir une nouvelle banque d’exercices. tu rends ces innombrables leçons, exercices, textes si agréables et sympathiques à préparer pour nos élèves! Passé – C’est avant, l’action de la phrase est terminée. <3. Top les nouvelles moutures! Je me permets de te dire qu’il manque le « l » de « complète » dans la consigne du 1er exercice. J’ai un multi-niveau cette année et ça m’est d’un grand secours ! Mes élèves fragiles arrivent souvent à faire tous les exercices de mes fiches. étoile – nuage…. Merc pour tes fiches de révision! J’ai d’autant moins mauvaise conscience qu’à la relecture du socle de compétences, j’ai réalisé que le passé composé n’est pas abordé en CE2, il ne sera retravaillé qu’en CM1!!! Une merveille tes fiches!!!! j ai regardé de près tous les exercices de grammaire que tu proposes pour chaque lecon et certains liens ne mènent pas au bon thème Est-ce que celles du livre ne te convenaient pas, est-ce que c’est pour faire des exercices supplémentaires ou bien des exercices plus simples pour différencier? Noms Masculin Féminin abeille     regard     sœur     parapluie     appartement     invitée     2 – Barre l’intrus dans chaque liste. Coucou, est-ce que tu as bien reçu mon email? Bonjour BoutdeGomme, je surveillais du coin de l’oeil l’arrivée de tes fiches de révisions. Remplace chaque groupe nominal en gras par un pronom personnel. merci beaucoup pour tout ce partage. !bravo pour tout ça et encore merci de nous faciliter la tâche! Pour chaque dessin, trace les syllabes puis dessine un rond dans celle où tu entends le son [é], comme dans l’exemple. Donc je vais profiter des vacances pour préparer tout le matériel. Et un grand MERCI pour le partager !! T’aurai pas la même chsoe pour réviser les maths (surtout la géométrie et les mesures ) par hasard ? J’ai commandé et reçu le livre, et apparemment c’est exactement ce que je cherchais pour mes Ce2 ZEP. Bonne soirée. Intéressée par cette méthode, je découvre votre immense travail. Je vais chercher .. Mais je trouve bien la page exercices la présentation mais pôs celle la… GRrr J’y retourne !!! Bonjour, Je suis actuellement à la recherche de quelques auteurs en France qui pourraient travailler depuis chez eux pour préparer des exercices CE1. Evaluation grammaire : Les pronoms personnels sujets Consignes pour cette évaluation : Ecris le pronom personnel et précise la personne dans la parenthèse. Encore bravo pour votre travail…. j’aime bien tes fiches je compte les utiliser pour ma  petite soeur qui est en dificulté. Merci beaucoup ,  si tu souhaites contribuer , je peux t’envoyer la trame ! Je les utilise en autonomie pour réviser avec mon double niveau (CE1/CE2). Distinguer verbe conjugué et verbe à l’infinitif. Quel temps gagné pour nous, mais quel boulot pour toi. Ok, je les utiliserai pour différencier alors! Ecris le mot correspondant à l’image. Je compte faire les fiches sur les verbes, faire, venir,…. Bonjour virginie . Remets les syllabes dans l’ordre et écris le mot que tu obtiens. Bravo pour ce beau travail! Coucou hgm ! vous etes gentils de partager tout cela ! ça me rassure ! Merci, merci, merci, tout d’abord un énorme MERCI et BRAVO pour tout ce travail et ce partage. Attention aux accords ! 2 – Le verbe à l’infinitif, c’est le nom du verbe. petit pb pour l’accord sujet verbe, on tombe sur le nom. ….. parachute ….. flamand rose ….. brosse à…, Testez vos connaissances sur « Le masculin et le féminin du nom » au Ce1 à l’aide de l’évaluation. Ou alors c’est un soucis d’ordinateur ou d’imprimante . Momo familly , il suffit de passer par mon mail et je t’envoie ma trame … ( je suis un peu en retard sur ma réponse , hein !!! Grâce à toi et à tes collègues blogueuses, je vais gagner un temps fou! Serait-il possible de le rétablir ? j’en fait des devoirs pour ma cousine et je trouve sa super cool. Bonjour, merci pour ces fiches, c’est génial! J AI UN SOUCIS A L IMPRESSION DES FICHES D EXERCICES . je viens de le découvrir et je crois bien qu’ici aussi je vais passer du temps bravo pour ce beau travail et MERCI !!! Serait-il possible que tu m’envoies la trame pour que je puisse en concocter quelques autres et par la même occasion te les envoyer ? Quel dommage que certains élèvent les torchonnent! à très vite. C’est un travail considérable et de qualité! Je suis une jeune maman vivant à l’étranger. On a besoin de quelque chose ? Je m’excuse !!! Relie les dessins au codage correspondant, selon si tu entends le son [en] à la 1ere syllabe ou à la 2ème. Je sais, je sais , mes élèves ne sont pas tombés dans l’erreur … si j’ai le temps , je réparerai ça …sinon, il faut le préciser à vos élèves avant l’exercice ! Bravo! S’entrainer avec les exercices au Ce1 sur les notions de « Passé – présent – futur ». hihihi! Autrement dit, aucune cohérence, c’est du foutage de g… Merci mr Darcos!!! Juste un petit message tant que j’y pense. L’an dernier, j’en ai très peu donné sauf pour les meilleurs qui copiaient les exercices que je donnais en photocopie aux autres!!!! J’utilise mes fiches en premier et si je veux enfoncer le clou , j’utilise ceux de le méthode …( ou pour mes élèves les plus rapides). PS: je viens de voir que c’est signalé dans le commentaire juste au dessus, mais je ne sais pas comment effacer le miens, alors désolée pour le doublon ! Bonjour, merci beaucoup pour tout ce travail ! C’est impressionnant. (vivement la discussion sur l’organisation générale des outils, des cahiers, du fonctionnement….) Votre travail est remarquable. Un petit souci avec les exercices sur la phrase négative. Et maintenant, après une année d’expérimentation, je confirme !!!!! Moi, avec ma direction non déchargée et mes 3 niveaux, cela me fait gagner un temps précieux!!!) (Vous trouverez les nouvelles trames dans les boutons rouges), je n’arrive pas à découvrir tes nouvelles fiches de conjugaison pour les verbes « faire  » et « dire » quand je clique dessus je tombe sur ta page d’exos de français. Je puise à fond en ce moment dans tes fiches; j’utilise tes fiches « révision » en groupe classe, et je distribue les fiches par notion à certains élèves en particulier en fonction des besoins de chacun, c’est top pratique !! ❶ Complète avec un déterminant de ton choix : le, la, un ou une. MERCI !! Ce blog est vraiment là pour rebooster et (re) donner confiance en soi ! Toutes vos fiches et votre super travail (leçons, exos, différenciation, jeux…) m’ont donné envie d’investir dans RSEEG : bouquin acheté (il a fait quelques milliers de km de métropole en Guadeloupe!! Non,non, il ne m’en reste plus ! Bonsoir !! Et je pense parler au nom de tous ceux qui utilisent tes exercices et autres. voilà et surtout bravo pour ton énorme travail, Coucou violande, je ne vois pas ce qui cloche … je viens de répare le lien de l’ex accord sujet verbe mais le reste me semble correct. Merci! Vous savez que mes fiches A4 ( pour tous mes autres exercices : en math et en lecture notamment) sont à diminuer en fiche A5 : c’est ce que je fais pour que tout puisse rentrer dans mes petits cahiers du jour ( format A5). Je ne suis pas sérieuse  , hein !!! bravo pour ton magnifique travail!! Tes fiches tombent à pic! Comme je n’ai pas encore « pratiqué » les exercices du livre, je voudrais savoir ce que tu en penses! Coucou Virgis . mais ce blog est fabuleux !!!! merci encore!! Futur – Ce sera plus tard, l’action de la phrase ne s’est pas encore déroulée. super c’est fiche mon fils qui est au CE1 adore, Je voulais vous remercier pour tout ce travail que vous partagez, c’est tellement rassurant, j’ai repris après des mois d’arrêt et un petit bébé lol,ça remotive de voir ce travail époustouflant et ça aide beaucoup. Je m’aperçois comme « anonyme » que le lien vers la phrase négative 1 envoie vers les exercices sur le nom. Voilà tout et bonnes vacances. A- gourmand – éponge – gouter – glaçon B- guerre – guitare – ogre – naviguer C- vague…, Tables des matières Français : CE1 - Cycle 2. J’ai découvert votre site l’année dernière en préparant ma rentrée scolaire et j’ai de suite pris la décision de vous faire confiance tant tout le travail proposé était attractif. Bonjour, Je viens de découvrir votre site ce jour. Présent – C’est maintenant, l’action de la phrase est en cours. Et il me semble que ces temps-là n’apparaissent pas dans ton emploi du temps Encore merci et bonnes vacances. Contenu de la séquence : Fiche de préparation Fiche d’activités de réflexion et d’observation (version élève + à projeter) Fiche élève d’exercices Trace écrite…, Retrouvez la leçon sur « Le masculin et le féminin du nom » au Ce1 : Étude de la langue 1 – Chaque nom a un genre. Pouvez-vous m’aider svp? Mais il y a toujours un petit souci avec la phrase négative 1. Je vous signale que la page avec les exercices de conjugaison pour les CE1 n’est plus accessible. Plein de mercis pour tous ces partages en CE1 qui me sont très utiles. J’avais fait le même genre mais en bien moins beau !!! Coche « oui » ou « non » selon si tu entends le son [é]. Merci de me prévenir ! Ecris le féminin de ces noms masculins. Je remonte l’article dès que j’ai fini …, HI!hi!hi! Je leur ai dit qu’il y avait un piège mais je répare ça tout de suite ! Ce1 pas pour moi cette année, mais je me tiens au courant , peut être ce1 l’année prochaine !!! L’enseignante de mon fils serait bien inspirée de faire un tour sur ton site ! Un énorme merci pour tout ce travail qui nous facilite la vie et nous file quelques complexes, à nous qui  y puisons sans vergogne ! J’ai fait la même fiche révision mais  la présentation en moins! <3 Le plus souvent, je prépare mes propres fiches d’exercices (en fonction de mes besoins, mes exigences, inspirées de manuels, de trouvailles internet… ) mais j’utilise souvent les tiennes pour le travail personnel du soir, en sélectionnant un ou deux exos par fiches. Travaillant avec cette méthode, je vais créer pour certaines notions (j’utilise certaines de tes fiches directement quand il n’y a pas besoin de modifier) des fiches comme les tiennes par exemple là j’aimerais faire une petite fiche sur nom commun / nom propre plus détaillée que celle de Lorie 17, serait-il possible d’avoir ta trame et de t’envoyer ensuite les exercices que j’aurais créés ?