206 0 obj << /Linearized 1 /O 208 /H [ 768 846 ] /L 380496 /E 52917 /N 41 /T 376257 >> endobj xref 206 16 0000000016 00000 n Elle peut se faire en 5 jours ou en 8. 0000003000 00000 n %PDF-1.3 %���� trailer << /Size 222 /Info 204 0 R /Root 207 0 R /Prev 376246 /ID[<9d318f57c7541fe53f739a4680d1174e><16405f48f1790d79fb4ec0a683572f02>] >> startxref 0 %%EOF 207 0 obj << /Type /Catalog /Pages 199 0 R /Metadata 205 0 R /PageLabels 197 0 R >> endobj 220 0 obj << /S 1072 /L 1189 /Filter /FlateDecode /Length 221 0 R >> stream 0000001614 00000 n Les enfants de soignants pratiquent une activité physique... Des documents pédagogiques et des vidéos réalisés pendant et au retour du confinement au printemps 2020 sont à votre disposition . Programmes applicables depuis la rentrée 2016 pour les cycles 2-3-4 . Cette séquence traite du thème très actuel des activités à la maison. H�b```#V �� �� @16�� 0000001592 00000 n H5��q�$[�IH4Ʉ� RT Z���IEm��QY���[�G���o��ں�޾���������?���� ��Ȏ�i�sO4"� Ē]�bŠ�= ���hF+nW/��&�i(O�G|;�̵�Yޑ��� ~g��8we{�- �w�:c"��d 0000028099 00000 n 0000004755 00000 n H��V Tg�rI���]�� Il est utile de prendre un moment (5 à 10 min) chaque après-midi pour ancrer les apprentissages. N’oubliez pas de déclarer vos rencontres sportives sur le site, c’est une manipulation simple et obligatoire pour toutes les écoles du département.Vous trouverez le courrier de cadrage des rencontres sportives sur ce lien. 0000002718 00000 n Découvrez le nouveau site Usep 38 en allant sur le lien ou en cliquant directement sur le logo de l’USEP sur le site EPS 38. Cycle concerné Modalité de travail Sport en général - nom du site : CNED - type de ressources : le site Ma classe Ecole à la Maison du CNED propose des séquences en EPS pour tous les niveaux de classe. Une étiquette à la fin indique aux professeurs comment suivre les progrès de leurs élèves. 0000003870 00000 n par $a Signal de fin de jeu. Chaque séance dure entre 30 et 45 min. #��Ԡ� �a8r�����m3�g1�B�H�����..z��m����r���_�����S��_4XDN�Rj�-�f�ts���RB���|e{�-/i�߻�W�Ǟ�'�$��~�I�8f� �ڡ�pa{Τ�-��Ju*n��]��q�բ���kP�iR�WX�'q�v!S��R�"�>��/�,{���(� �"gNG�FY��2�Vin5����s2��xֺL�]u�k⯥c-�w�-;Qs�Y&����wN����[F[��(J�l?5�}U�aw�9���1�"r��� �5/�trI�����5@�,�]x����jS��y�oI8��m�*���L2���j�I�W>��8p���J�id�k��bf�E㘁A��nU�i��%�xuJe۫ CYCLE 1; activités physiques; EPS à la maison C1; EPS à la maison C1. Programmes actuels pour la maternelle. Équipe départementale EPS1 Sarthe – Aide aux P.E. 0000002759 00000 n 0000025421 00000 n EPS en GS en période de déconfinement (proposition CPC et CPD EPS 94) EPS cycle 2 et cycle 3 (proposition CPC et CPD EPS 94) L'alphabet de la forme (un outil support aux épreuves du E-Défi de l'Usep 75, exploitable à la maison comme à l'école) Multi-activités sans contact 1 … 0000001925 00000 n S�K�&��D�*V���O�*�Z����I�Hcp�h��l� ��јR��Fc��B�H�"\���� �랏9�8�Pܫ�����6͒He�~;���{��'w��:����:u�mꨟ�U?v{��/���ñ��U�m�t}v�5}���>�3�o˜V���3��Z��;}T̛����MI�݊h�X5����ybŠ�M�"N��IO6E�asPQ�T�+�{�{��N\+{TrzKWCq�gyL~��Б�U�%�Yd�6�xחu��/�{. Un document pour aider à organiser les apprentissages et à bâtir une progression pour le Cycle 1 : illustration programmes EPS maternelle 2015 Ponts. @>�"x�z ?��i��3���y0-�҈w;� �Q �s��L;��: �U$m��h�R �d ��"���A�+��q�?��Z���y� ���K�9�B�[Hń���,v�Sԃ9E�,��{����a�x ��B�,.�9���֥a���9�߆�e~`lߝ�$� �h���|���4�p4�ԩ�v�O���B��s�d7������/�Z��/���,�l֢�X��?���"H�ɇaC��t�@�A8�:s� � � ��t̐�|��㩀jmF�\���34�V�h�j7��p��L#IZ> Consignes : « Vous lancez les ballons pour vider ou remplir la maison mais chaque ballon doit passer par un pont. T�P� ��G�Tv�V��Ó�"��#g#�K�$2e�e�L�Z�*���d`uN���M����Sr8��d�u�nb``��h``� � ��,�30� 0ɖ�� 'R���..iP)�(�a���/h���AP ,����$R ��%4C��`1��2|P�1�x@0���ϟ@s10_O�BM~�7�{ā�J2L9�������%(��!XA�����U���� � L��U�D�LX�[���?,��1��V� �˪/�����f!pAb�]a`�p�@�` [��� endstream endobj 221 0 obj 728 endobj 208 0 obj << /Type /Page /Parent 198 0 R /Resources 209 0 R /Contents 213 0 R /Rotate 90 /MediaBox [ 0 0 595 842 ] /CropBox [ 0 0 595 842 ] >> endobj 209 0 obj << /ProcSet [ /PDF /Text ] /Font << /TT2 210 0 R /TT4 215 0 R >> /ExtGState << /GS1 216 0 R >> /ColorSpace << /Cs6 211 0 R >> >> endobj 210 0 obj << /Type /Font /Subtype /TrueType /FirstChar 32 /LastChar 244 /Widths [ 434 238 0 0 0 0 0 434 366 366 0 0 434 610 434 512 610 610 610 610 0 610 610 610 610 610 434 434 0 610 0 0 0 731 630 619 722 625 607 680 768 546 665 0 551 883 813 798 533 876 640 693 696 737 675 0 724 635 693 0 0 0 0 0 0 556 593 514 587 559 508 531 578 280 403 0 274 777 523 526 535 520 480 487 471 520 486 0 590 553 538 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 226 0 0 0 441 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 639 0 0 0 0 610 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 639 0 0 0 0 731 0 0 0 0 0 0 0 625 625 625 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 556 0 0 0 0 0 0 0 559 559 559 0 0 0 280 0 0 0 0 0 526 ] /Encoding /WinAnsiEncoding /BaseFont /EHNKLP+ComicSansMS-Bold /FontDescriptor 212 0 R >> endobj 211 0 obj [ /ICCBased 218 0 R ] endobj 212 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 1102 /CapHeight 734 /Descent -291 /Flags 32 /FontBBox [ -112 -292 1229 1102 ] /FontName /EHNKLP+ComicSansMS-Bold /ItalicAngle 0 /StemV 139.142 /XHeight 562 /FontFile2 217 0 R >> endobj 213 0 obj << /Length 561 /Filter /FlateDecode >> stream https://tribu.phm.education.gouv.fr/portal/share/i2gto7, 16 avril 2020 0000000768 00000 n william.larosa@ac-grenoble.fr LAROSA, Des activités au quotidien dans tous les domaines, Dossier "Poisson d'avril" proposé par Maelle, Ressources de l'équipe de circonscription Annecy, Défis "confinement" et activités ludiques. 0000003636 00000 n » « Au signal de fin, tout le monde s’assoit ». Application intervenants extérieurs : accès direct, Programmes applicables depuis la rentrée 2016 pour les cycles 2-3-4, Un document pour aider à organiser les apprentissages et à bâtir une progression pour le Cycle 1 : illustration programmes EPS maternelle 2015, Direction des Services Départementauxde l'Education Nationale de l'Isère, MODALITÉS et CALENDRIER des agréments des bénévoles en ski et raquettes à neige, hiver 2020-21, Un nouveau document concernant tous les intervenants extérieurs rémunérés et bénévoles pour l’EPS, l’Éducation Artistique et l’Éducation (...), Un exemple avec des enfants de soignants d’une école maternelle : Émilie, Juliette, Raphaël et Bastien qui pratiquent une activité (...), Le comité régional USEP propose aux élèves de cycles 2 et 3, de mettre à profit la période actuelle de fermeture des écoles pour (...), Pendant la période de fermeture des écoles et de confinement, le comité régional USEP Auvergne Rhône Alpes a décidé de proposer (...), http://www.ac-grenoble.fr/eps1/IMG/pdf/2020_21_Modalites_d_organisation_du_ski_et_raquettes_a_neige.pdf, Protocole sanitaire des écoles et établissements scolaires, mise à jour 01 09 20, repères pour la reprise de l’EPS en contexte COVID, rentrée 2020-21, 2021 Modalités d’agrément ski alpin, fond et raquettes à neige, Convention DSDEN 38 - USEP 38 - ligue de l'enseignement, 2020 21 Modalités pour les agréments ski et raquettes à neige, 2018 Convention basket et mises à jour 2020. 0000000671 00000 n L'aperçu nest pas encore disponible, veuillez réessayer ultérieurement. Jeux collectifs Cycle 1 Situation de référence Lancer/Renvoyer Les balles brûlantes ... 4 à 6 ballons au départ dans la maison. Calendrier des vacances scolaires 2019-2020. The Tim Ferriss Show is often the #1 business podcast on all of Apple Podcasts, and it's been ranked #1 out of 500,000+ podcasts on many occasions. 0000004676 00000 n endstream endobj 214 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 1102 /CapHeight 734 /Descent -291 /Flags 32 /FontBBox [ -93 -312 1187 1102 ] /FontName /EHNKNA+ComicSansMS /ItalicAngle 0 /StemV 99.819 /XHeight 562 /FontFile2 219 0 R >> endobj 215 0 obj << /Type /Font /Subtype /TrueType /FirstChar 32 /LastChar 249 /Widths [ 299 238 0 0 0 0 0 0 366 366 0 480 277 417 249 512 610 450 610 610 610 610 610 610 610 610 299 299 0 0 0 0 0 731 630 603 722 625 607 680 768 546 665 0 551 883 797 798 521 876 628 693 680 737 650 0 724 635 0 0 0 0 0 627 0 512 593 514 587 548 508 531 578 280 403 540 274 777 523 526 535 520 480 487 471 520 486 0 590 521 538 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 675 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 180 0 0 0 441 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 578 0 0 0 0 409 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 578 0 651 0 0 731 0 0 0 0 0 0 0 0 625 625 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 512 0 0 0 0 0 0 0 548 548 548 548 0 0 280 0 0 0 0 0 526 0 0 0 0 520 ] /Encoding /WinAnsiEncoding /BaseFont /EHNKNA+ComicSansMS /FontDescriptor 214 0 R >> endobj 216 0 obj << /Type /ExtGState /SA false /SM 0.02 /TR2 /Default >> endobj 217 0 obj << /Filter /FlateDecode /Length 20574 /Length1 28992 >> stream hMrE�E�C�:A��0��;�Y��@wgv�S�L�W �_'�A� �?F�T�ȡqB��K&����a,|�f�Lޮ%�4I.P�ph�� �;I�������%T�j��a�)�?�В1����V��kzYü��*+P���>�wu�ͿOj��J�v-A"Y�I, �o��d�O����F�!��"�E$�m�"�ȍ�'8�SAG��o�0�ع��ydX��D�R�8�Gb&�>�;/�������綁v���j����n���f�j���~��!�>.�I+���[��"P��x`Y5�MK�v�Y�ZR��,�� �H�Ul$մRg_f5�����;�粛>|���#x�5DžW�@c��wM��,�Ҿ��[Im&�*���;������3ƅ8 XBc��]1�a:��E$5�W� �h�U/��$r4�7K�X�@�2KVR�h�A���&��I�Y�y�T�g9�L��t�Χy��fy���饯�~�� c��t�8�&y�3�N�'� �D)� H��TAn�0��{� 0000001773 00000 n Accueil des enfants de soignants, policiers, ... Des idées d'activités sans contact ? débutants – Cycle 1 – janvier 2002 13 CYCLE 1 EXEMPLE D’UNITÉ D’APPRENTISSAGE EN COURSE DE VITESSE SITUATION DE RÉFÉRENCE : VITE À LA MAISON COMPORTEMENTS ATTENDUS NIVEAU COMPORTEMENTS OBSERVABLES SITUATIONS DE REMÉDIATION 1 Inattentif, n’est pas concentré sur le signal