Cette relation étant à bénéfices réciproques, on parle de mutualisme. - Cette sortie des eaux par les végétaux s’accompagne de compétition entre les individus. - Un niveau des jeunes racines, il y a une zone pilifère qui est doute la radiation importante des Angiospermes alors que le groupe est récent Question : en quoi les plantes sont-elles adaptées au mode de vie fixé dans 3.2.2. En passant l'hiver grâce à des organes de réserve (il s'agit de la. - Dans les nodosités la bactérie symbiotique réduit l’azote Le pollen peut se disperser de trois manières différentes : L'anémogamie est le transport du pollen par le vent. Près de 80 % des angiospermes sont entomophiles. diversifiées ; chacune des parties, l’animal ou la plante, pouvant posséder des - Les graines sont disséminées par le vent, l'eau ou la - L'absorption de la lumière est optimisée grâce à la La mise en place des pièces florales est sous le contrôle de gènes du développement que l'on nomme gènes homéotiques. �V~��z$>_�"(�r{ib�V�܀5u�7*k�e՗pB�ti�z�2H=1�6�O�PO���~�1��ʐ/`&���(�l�V����\�N6]�'��������ǯ+ZV=$���Y:1PD�^!����aL�U[X�Ǭ1�x�RC;٫�s:_�6 ����;(�+�oQ. Le bouturage est une technique très utilisée par l'homme pour reproduire des plantes à partir de feuilles, de tiges ou de racines non spécialisées. Nos conseillers pédagogiques sont là pour t'aider et répondre à tes questions par e-mail ou au téléphone, du lundi au vendredi de 9h à 18h30. On se limitera à l'étude des plantes Angiospermes terrestres. Parfois, la fleur présente des adaptations particulières qui la lient à un insecte pollinisateur. La relation peut être essentielle ou non. Le mutualisme est l'association de deux espèces qui retirent chacune un bénéfice de cette association. - Les plantes à fleur actuelles sont complexes et 2 0 obj laquelle l'évolution permanente d'une espèce est nécessaire pour maintenir son La photosynthèse nécessite : Les plantes récupèrent ces éléments dans leur environnement par le biais des racines et des feuilles. Ils permettent d’augmenter la surface de contact de la racine avec le sol de 1,5 à 20 fois. caractérisation des mutants ABC a permis d'établir un modèle expliquant le champignon, elle dure de quelques jours à quelques semaines. Du point de vue organisationnel, la vie fixée des plantes à fleurs va de paire avec le développement de systèmes d’ancrage au sol et d’alimentation efficaces, dans le milieu aérien et dans le milieu souterrain. qu’il a prélevés. - Au fil du temps, les plantes les mieux adaptées ont Organisation florale et mise en place (gènes ABC). étamines (partie mâle) qui produisent le pollen ; le gynécée ou pistil, formé On peut souvent mettre en évidence des adaptations entre les deux partenaires (la plante et l’animal) qui sont le résultat d’une évolution conjointe, l’une en fonction de l’autre, des deux espèces appelée coévolution. antagoniste ; dans cette course, la reproduction sexuée est un avantage certain Les plantes, au mode de vie fixé, utilisent des agents extérieurs pour disséminer leurs graines. La face inférieure possède de très nombreux orifices : ce sont, Localisation des stomates sur la face inférieure des feuilles, Ouverture et fermeture des stomates en fonction de la température, de l’humidité, de la teneur en CO2 par mouvement de sels minéraux, Protection des stomates dans des cryptes ou par des poils protecteurs, Présence d’une cuticule à la surface des feuilles plus épaisses sur la face exposée que sur la face non exposée au Soleil, hez de nombreuses espèces végétales, les organes reproducteurs sont contenus dans une fleur. La dissémination est la dispersion de semences permettant de donner un nouvel individu (spores, graines, fruits) et ainsi de disséminer l'espèce. Différentes modalités de dissémination existent : Des adaptations de la graine ou du fruit au mode de transport permettent d'optimiser le succès de la dissémination. Il s’agir dune collaboration entre animal disséminateur et  plante. Exemple : le peuplier. La face inférieure possède de très nombreux orifices : ce sont les stomates. -Le mode de reproduction sexuée des plantes à fleurs est adapté à la vie dans un milieu terrestre desséchant : protection des gamètes mâles dans le grain de pollen, fécondation interne (dans le carpelle), protection de l’embryon dans une graine (issu de l’ovule)   elle-même contenue dans un fruit (issu de l’ovaire du carpelle). Tous les végétaux terrestres possèdent un ancêtre commun (algaire). Le marcottage naturel est réalisé à partir de tiges spécialisées de la plante, les stolons. On peut parler de dissémination des graines, mais pas de dissémination du pollen. unique, la surface d'échange racinaire est augmentée jusqu'à vingt fois. La reproduction asexuée est réalisée à partir de presque n'importe quelle partie du végétal. On peut distinguer des plantes herbacées comme le pois à tige souple et peu ramifiées, et des plantes ligneuses comme le marronnier de plus grande taille dont les tiges sont rigides brunes et très ramifiées (tronc). La fleur est organisée en couches concentriques. À la base du pistil se trouve l'ovaire, dans lequel sont situés les ovules, gamètes femelles. La reproduction asexuée est un clonage de la plante mère par différentes modalités. et du dioxyde de carbone, de l'eau et des ions pour se nourrir ; - elle doit disperser ses descendants loin d'elle alors - Les fruits zoochores présentent une grande diversité (nombre de thylacoides), la cyclose des chloroplastes. Au contraire, ils peuvent tous être résistants aux produits phytosanitaires si ce sont des plantes envahissantes. - La matière organique élaborée dans les feuilles lors Révisez en Terminale S : Cours La vie fixée des plantes avec Kartable ️ Programmes officiels de l'Éducation nationale Parmi les contraintes, on note principalement : le froid durant l'hiver, la chaleur durant l'été. L'hydrogamie est le transport du pollen par l'eau. - Dans la feuille, l'air circule dans les lacunes du parenchyme, Plants unisexuées : les plants ne portent que des fleurs mâles ou que des fleurs femelles. Dans le cas des animaux, la dissémination des graines repose sur un mutualisme entre l'animal disséminateur et la plante. - Au cours de l'évolution, des processus trophiques, des systèmes de protection et de communication, ainsi que des modalités particulières de reproduction se sont mis en place. La reproduction asexuée peut se faire à partir de tissus différenciés (tiges, feuilles, racines) ou indifférenciés (méristèmes). plantes aptes à survivre à ces nouveaux agresseurs ont été sélectionnées etc. Dans les milieux arides, le principal problème est de prélever et conserver au maximum le peu d'eau qui tombe dans la région. Le système racinaire très développé permettant un maximum de contact avec le sol. La dispersion des graines par les primates 32 Il y a une collaboration entre les primates et les plantes à fleurs : les primates se nourrissent de leurs fruits, les plantes sont disséminées et la germination des graines est facilitée voire rendue possible par le passage dans le tube digestif des primates. Les fleurs sont hermaphrodites chez 75 % des angiospermes. - La fleur se met en place à partir d'un méristème Les cellules différenciées de tige, feuille ou racine doivent d'abord subir une dédifférenciation qui se fait sous l'influence de facteurs internes ou externes, les phytohormones. entre les insectes et les plantes à fleurs de coévolution. Besoin de plus de renseignements sur l'abonnement ou les contenus ? De plus le fruit et les graines favorisent la dispersion des plantules issues de la reproduction sexuée (malgré la fixité de la plante mère). Le nectaire présent chez certaines espèces contient le nectar servant à attirer les pollinisateurs. - L'organisation fonctionnelle des plantes L’étude de ces mutations a permis l’identification des gènes de développement floral déterminant le développement des sépales, pétales, étamines, ou carpelles. Les plantes sont l'aliment de base de nombreux êtres vivants. Ces hormones activent la synthèse d'enzymes qui hydrolysent les réserves (protéines, lipides, glucides) de la graine. La communication entre les différentes parties de la plante se fait par le transport de deux types de sève : Pour se développer correctement, une plante doit subvenir à ses besoins tout au long de la journée. Or, les éléments essentiels ne sont pas disponibles en permanence. disposition des feuilles face à la lumière, le phototropisme, le nombre élevé @٠o�j��>� ����yf���Ş��$!��8�M�G�F[9ա�|��cT$�*.ؔE{�Ύ���E S`�'R��2�H�p��֜D �T (�բ�y�)�H�^��7��@��뺰����R!�TUF��]f%�1�c��!��t%�O0�e�K�7>-�����3 Afin de comprendre la mise en place des différents verticilles, nous allons nous intéresser au modèle ABC qui fait intervenir trois classes de gènes (A, B et C) responsables de la mise en place des sépales, pétales, étamines et carpelles. Il s'agit des tubercules (pomme de terre), bulbilles (ail), rhizomes (muguet) ou encore des drageons (framboisier). rejeté. Le fraisier produit des stolons. transmis leurs caractéristiques à leur descendances. Les plantes vivaces, qui vivent plusieurs années : - Perdent leurs feuilles pour limiter les pertes d’eau, - Arrêtent la circulation des sèves car il n’y a plus d’aspiration foliaire lorsque les feuilles sont tombées, - formation de bouchons de callose (polysaccharide)  dans le phloème pour éviter des embolies (petites bulles d’air dans les vaisseaux empêchant une bonne circulation), -  Mettent les bourgeons, futures nouvelles feuilles, à l’abri dans des feuilles spécialisées : les écailles, - formes d’attente dans le sol  diverses comme de bulbe, rhizome, racines…. Il existe d'autres modes de pollinisation tels que l'hydrogamie que l'on rencontre chez les plantes aquatiques ou encore la zoogamie, pollinisation par d'autres animaux comme les chauves-souris. %äüöß ; Il t'accompagne tout au long de ton parcours scolaire, pour t'aider à progresser, te motiver et répondre à tes questions. est jusqu'à cent fois plus grande que celle occupée par les poils absorbants - Les gamètes mâles, le pollen, et les gamètes femelles, - La surface d’absorption occupée par les hyphes du champignon avantage leur permettant de déjouer ces stratégies ont été sélectionnés ; les 1- Qu'est ce qu'une plante ? Le marcottage est un mode de reproduction végétative dans lequel un organe de la plante (tige) s'enracine et donne un nouveau plant avant de se séparer de la plante mère. Il est nécessaire que ces graines soient dispersées afin de coloniser de nouveaux milieux. La photosynthèse a donc lieu dans les feuilles qui forment une grande surface d’échange avec l’atmosphère. L'expression des gènes de classe C induit la formation des carpelles. matière organique issue de la photosynthèse. pollinisateurs et adaptation des cycles biologiques), certaines relations sont De poils à la surface des tiges ou feuilles permettant à la plante de récupérer l'eau du matin et de la conserver pour le reste de la journée. jusqu'à trente fois supérieure à la surface externe de la feuille. - L'organisation fonctionnelle des plantes (Angiospermes) est en relation avec les exigences d'une vie fixée en relation avec deux milieux, l'air et le sol. On observe à l’extrémité des racines, dans la zone pilifère, de nombreuses cellules très fines et allongées (jusqu’à 2000 / cm, La face supérieure des feuilles est recouverte d’une cuticule imperméable aux gaz. On peut la visualiser dans les cernes des arbres. - Une mycorhize est une symbiose entre un arbre et un Chez les plantes à fleurs, le pollen se dépose sur le stigmate d'une fleur de la même espèce. diminuer la compétition entre les individus ;  elle favorise le brassage des plantes non mycorhizées. Sujet bac SVT 2016 : vie fixée chez les plantes. Quelle que soit leur Quelques contraintes liées à la vie fixée des plantes : - la plante doit échanger avec son environnement pour L'humidité du stigmate permet la germination du grain pollen qui émet alors un tube pollinique lui permettant de favoriser la rencontre des gamètes mâles et femelles. La pollinisation peut être réalisée selon différentes modalités. La fécondation aboutit à la formation d'un fruit renfermant des graines. Révisez en Terminale S : Schéma de synthèse La vie fixée des plantes avec Kartable ️ Programmes officiels de l'Éducation nationale Cette pollinisation est souvent réalisée par le vent ou des insectes pollinisateurs. Les graines sont les embryons des plantes, elles doivent être dispersées au maximum pour une plus grande occupation de la plante dans son environnement. On dessine l'organisation d'une fleur sous forme d'un diagramme floral. variations des contraintes du milieu (température, humidité, prédateurs, recherche de substances nutritives). Le stigmate et le style régressent. Les abeilles transportent sur leurs pattes le pollen de nombreuses espèces. Malgré la diversité des formes, des dimensions et des couleurs, on retrouve une constante dans l’organisation  des fleurs, Le calice constitué des sépales organes à l’apparence de petites feuilles et parfois colorés ayant un rôle de protection, La corolle constituée des pétales de formes et de couleurs ayant un rôle attractif. génétique dans les populations végétales. atmosphérique en ammonium assimilable par la plante ; la plante fournit de la La fleur contient les organes reproducteurs de la plante, sa mise en place est contrôlée par l'influence de gènes de développement. se transforme en fuit, les ovules fécondés en graines. La fécondation permet la formation d'une ou plusieurs graines et d'un fruit. Le figuier de barbarie porte des raquettes, rameaux charnus, qui se détachent de la plante, tombent au sol et s'enracinent pour donner une nouvelle plante. de pièces florales : le calice, formé par l'ensemble des sépales ; la corolle, Dans ce cas, elles peuvent être portées sur le même plant, c'est le cas de 20 % des angiospermes, comme le chêne, ou sur deux plants séparés chez 5 % des angiospermes, comme le peuplier. Différentes modalités de pollinisation sont mises en œuvre pour permettre la reproduction de la plante qui ne peut pas se déplacer à la rencontre d'un autre partenaire. Malgré la diversité des formes, des dimensions et des couleurs, on retrouve une constante dans l’organisation  des fleurs. Le suffixe -chorie signifie « dispersion ». Extrait du programme d’enseignement spécifique de sciences de la vie et de la Terre de la série scientifique en classe terminale (Bulletin officiel spécial n°8 du 13 octobre 2011) : Thème 1-A-5 Les relations entre organisation et mode de vie, résultat de l’évolution : l’exemple de la vie fixée chez les plantes - Certaines plantes sont adaptées à des conditions de Orphrys apifera développe un pétale qui imite l'abdomen d'une abeille solitaire femelle (genre Eucera). modifications physiologiques liées au changement de mode de vie et de milieu ; Suite à la fécondation, l'ovaire se transforme en fruit et les ovules se transforment en graines. trophique, elles doivent donc se reproduire avant d'être agressées. Une plante est constituée d’un appareil végétatif comprenant des racines ancrées dans le sol et des tiges feuillées se développant en milieu aérien. L'expression conjointe des gènes de classe B et C induit la formation des étamines. Cela permet de former plusieurs individus à partir d'un organe d'une plante mère. Cette capacité de croissance indéfinie dépend des cellules méristématiques, qui prolifèrent en permanence. - Lorsque l'individu passe la mauvaise saison en vie - La descendance est dispersée pour atteindre des pollinisation de 80% des plantes à fleurs, les grains de pollens sont Pour les variations d'eau, les plantes disposent : Pour les variations de température, les plantes peuvent : Les plantes sont aussi sensibles aux variations de lumière puisqu'un manque de lumière empêche la plante de faire de la photosynthèse. Les mécanismes de pollinisation et de dispersion font souvent appel à des animaux. Savoir. Dans des conditions extrêmes telles que les déserts (chauds et secs) et ou les climats glaciaires ou tropicaux, les plantes développent des stratégies d'adaptation élaborées. La reproduction asexuée permet la colonisation du milieu de proximité grâce à des organes spécialisés ou non. Vaste sujet que celui-ci… aussi vaste que la surface d'échange de tout organisme vivant ! Vidéos sur les mécanismes de défense des plantes : Chez de nombreuses espèces végétales, les organes reproducteurs sont contenus dans une fleur. transportés des étamines d’une fleur émettrice jusqu’au stigmate d’une fleur Les plantes, au mode de vie fixé, utilisent des agents extérieurs pour disséminer leurs graines. Les feuilles sont une bonne surface d'échange parce que leur épaisseur est très réduite et que leur surface est très développée. Les plantes possèdent également un appareil reproducteur constitué des fleurs pour une grande majorité. Quelles sont les caractéristiques présentées par  l’organisation des plantes à fleurs en relation avec leur mode de vie fixée ? le lieu principal d'absorption de l'eau et des ions par les racines ; les poils Dans la majorité des cas, la pollinisation repose sur une collaboration entre la plante et le pollinisateur. La première étape de la reproduction chez les plantes à fleur est la pollinisation. Les feuilles représentent la surface d'échange entre l'atmosphère et la plante. Les fruits ou graines peuvent s'accrocher aux poils des animaux ; par des dispositifs spécifiques comme l'éclatement du fruit à maturité. La plante rejette ainsi dans l’atmosphère la presque totalité de l’eau qu’elle puise dans le sol. La germination de la graine se caractérise par deux processus : La reprise du métabolisme nécessite la mobilisation des réserves qui se fait sous l'action d'hormones, les gibbérellines, sécrétées par l'embryon. Les graines sont ensuite dispersées soit par le vent, soit par des animaux qui les mangent et/ou les transportent. La reproduction asexuée est une reproduction sans intervention de gamètes. Le rapprochement doit donc se faire par dispersion des gamètes. Au sommet du pistil se trouve le stigmate sur lequel vont venir se déposer les grains de pollen. Le tout est protégé par une enveloppe. Les descendants sont génétiquement identiques à la plante mère, c'est un avantage utilisé par l'homme dans la production végétale après sélection d'un plant. Les paramètres du milieu (température, humidité, richesse en éléments minéraux) sont variables d’en endroit à l’autre mais également dans le temps (à l’échelle d’une journée ou d’une année). Il existe aussi des fleurs unisexuées, soit mâles, soit femelles. Comme la plante est fixée, c'est un facteur - Les plantes à fleur offrent aux animaux soit de la - La sélection naturelle permet à certaines plantes gravité, et surtout par les animaux (zoochorie) ; les graines sont alors - L'eau et les ions absorbés par les poils absorbants croissance, sous contrôle hormonal, en fonction de la température et de la Les plantes étant incapables de se déplacer, elles ont dû s'adapter à ce mode de vie fixé pour satisfaire leurs besoins fondamentaux : Les besoins vitaux pour un être vivant sont au nombre de trois : Chez l'Homme, par exemple, la satisfaction de ces trois besoins passe par un déplacement. froid. par rapport aux autres plantes terrestres. Nos conseillers pédagogiques sont là pour t'aider et répondre à tes questions par e-mail ou au téléphone, du lundi au vendredi de 9h à 18h30. Par commodité d'écriture, on parlera de gène A, gène B et gène C, pour les classes de gènes A, B et C. Comme les plantes sont des êtres vivants fixés, il ne peut y avoir de rapprochement physique entre les individus. Elles ne peuvent pas se déplacer. - Lorsque l'individu ne survit pas, il laisse des Il t'accompagne tout au long de ton parcours scolaire, pour t'aider à progresser, te motiver et répondre à tes questions. L’association de ces cellules forme des vaisseaux véhiculant la sève brute et colorable en vert par le colorant « carmino-vert de Mirande ». Le Gynécée, constitué d’un pistil, organe femelle de la fleur, formé d’un style plus ou moins allongé surmonté d’un stigmate (organe collecteur de pollen), et d’un ovaire divisé en carpelles (loges) contenant des ovules. nouvelles populations en colonisant de nouveaux milieux ; elle permet Ces poils permettent d'augmenter la surface de contact entre la plante et le sol, de façon à avoir une récupération optimisée de la faible concentration dans le sol des ions nécessaires. Au cours de leur évolution, elles ont développé des stratégies défensives, empêchant ou limitant l’action des prédateurs et des envahisseurs : Ils sont dits, Le système racinaire très développé permettant un maximum de contact avec le sol. Les adaptations et la coévolution. milieu particulières ; c'est le cas des  xérophytes (adaptation à la �� �K�I2�*�d| .�j,EG�M��V$��"ˇF�vXnT�����Ȁ(�(���L��N� Les graines résistent à la digestion et seront rejetées dans le milieu extérieur avec les excréments. persistantes), dormance des bourgeons, diminution du métabolisme, arrêt de la est controversée. C'est le cas par exemple du yucca glauque et de la teigne du yucca. De l'extérieur vers l'intérieur, on trouve : Les fleurs des angiospermes sont en majorité hermaphrodites, elles possèdent à la fois les organes reproducteurs mâles et femelles. La reproduction asexuée des végétaux repose sur deux propriétés des cellules végétales : Les cellules totipotentes sont capables de générer tous les types de cellules de l'organisme ainsi qu'un organisme entier. Les différentes modalités de dispersion des graines permettent la mobilité de la plante et la colonisation de nouveaux milieux. - Les dispositifs de dissémination favorisent la végétales et induisent la formation des nodosités. - Elles ne peuvent pas échapper à leurs agresseurs, mais Au cours de l’évolution, des processus - Les poils absorbants sont constitués chacun d'une cellule 1� ����դ���I�9:9�����g�ju:��t.B��./��U7S�J��ã.ךVN8)?N�V�b�h��$B����U���ŜA:!��Z�"�U�Șs� �Jy'��u_���鎎�+)���*M^� Certaines zones du globe sont marquées par de fortes variations des conditions du milieu à l'échelle d'une année, avec des saisons très marquées (comme en Europe). À l'issue de la fécondation, la partie de la fleur qui porte les ovules se transforme en un fruit qui renferme les graines. Une graine contient une future plante et les réserves nécessaires à sa croissance. Les plantes ont par ailleurs une croissance indéfinie, c'est-à-dire qu'elles poursuivent leur croissance et ont la capacité de produire de nouveaux organes comme les feuilles tout au long de leur vie. différentes, qui ne sont pas héritées d'un ancêtre commun, est le résultat plantule après la germination. facteurs de transcription à boîte MADS qui interagissent avec l'ADN ; la SVT cours et TP. Besoin de plus de renseignements sur l'abonnement ou les contenus ? D'autres organes spécialisés permettent à la plante de se reproduire de manière asexuée. Les nouveaux plants sont différents des plants parents. Dans le cas des animaux, la dissémination des graines repose sur un mutualisme entre l'animal disséminateur et la plante. photons sont captés par les chloroplastes. Cette absorption se fait par l'intermédiaire de cellules spécialisées appelées poils absorbants, dans la zone pilifère de la racine. Faire circuler la matière au sein de l'organisme. Elles y subsistent par le biais : Les facteurs biotiques sont les facteurs liés aux relations entre les êtres vivants. sécheresse), des hydrophytes (milieu très humides) et des halophytes (milieu salé). La face supérieure des feuilles est recouverte d’une cuticule imperméable aux gaz. Seul un papillon possédant une trompe très longue peut atteindre ce nectar. présentant pas un positionnement particulier au sein du génome et codant des particulières de reproduction se sont mis en place. Si le pollen possède un allèle identique à celui du stigmate, le tube pollinique ne se développe pas jusqu'à l'ovaire. par des agents physiques : eau, vent, gravité ; par des animaux : le fruit peut être ingéré, les graines se retrouveront dans les excréments. Le sphinx allonge sa trompe pour aller chercher le nectar et, en retour, la fleur allonge son nectaire pour optimiser le contact entre l'insecte pollinisateur et les grains de pollen. C'est l'étape de mobilité qui leur permet de coloniser de nouveaux milieux de vie. La croissance peut être discontinue comme chez les arbres en hiver mais, aux beaux jours, la croissance reprend. x��YK��6��W�\�^�%����4z(z�#@�m��!�3�!9")%�`���p߼hu���çA nourriture (nectar, sève, feuille...) soit un abri ; les animaux assurent la Exemple : le tournesol. - L'arbre fournit au champignon les sucres élaborés lors de la Les produits de l'hydrolyse, les hydrolysats (acides aminés, acides gras, oses), sont utilisés par l'embryon pour sa germination et sa croissance. une adaptation réciproque de la structure des fleurs à la morphologie des - La graine contient l'embryon qui se développera en Les plantes regroupent notamment les plantes à fleurs (Angiospermes), les Gymnospermes (sapins, pins) et les fougères. Elles y prélèvent le dioxyde de carbone et captent la lumière grâce aux chloroplastes, rejettent de la vapeur d’eau et du dioxygène. Les faisceaux du phloème, de petit diamètre transportent la sève élaborée des feuilles vers le reste de la plante. Les plantes de ces milieux se sont spécialisées dans : Dans les milieux polaires, les plantes doivent principalement faire face au froid. mises en jeu lors de l'agression ; la plante peut percevoir ses agresseurs et - La sève brute est transportée verticalement des Les adaptations sont nombreuses et consistent à : Dans les milieux aquatiques, les plantes vivent partiellement dans l'eau. photosynthèse, le champignon fournit des éléments nutritifs (azote, phosphore) Il existe donc un lien très étroit entre l'espèce pollinisatrice et cette fleur. - Les plantes sont le premier maillon du réseau - Génétique : mutations, gènes homéotiques, - Mutualisme : pollinisateurs, disséminateurs. mais aussi des substances Certaines animaux consomment les fruits et rejettent par leurs excréments  des graines capables de germées. L’observation d’individus mutants montre parfois des modifications des couronnes des pièces florales. des substances chimiques comme des antibiotiques ou des enzymes. Les quantités d'eau et de lumière sont variables au cours de la journée : rosée le matin, pluies plus ou moins fréquentes, forte lumière et chaleur le midi, etc. La coévolution désigne le fait que l'évolution d'une espèce influence l'évolution d'une autre afin que leur relation puisse se poursuivre. - Le processus constitue donc une forme de coévolution Il t'accompagne tout au long de ton parcours scolaire, pour t'aider à progresser, te motiver et répondre à tes questions. de chloroplastes par cellule, la quantité de chlorophylle par chloroplaste circulent de manière radiale vers les vaisseaux du xylème. réceptrice où aura lieu la fécondation. Le pollen ne possède qu'un allèle du gène S, le pistil en possède deux. - La sève élaborée est transportée vers tous les organes Cette technique est utilisée par l'homme pour reproduire des plants tels que la vigne. Différents vecteurs permettent la dissémination des graines : agents physiques, animaux ou dispositifs spécifiques à la plante. L’eau et le vent peuvent transporter  les graines  de certaines plantes, d’autres sont transportés par les animaux en étant fixés sur les plumes et les polis. systèmes de protection et de communication, ainsi que des modalités La reproduction sexuée permet la colonisation de milieux plus éloignés du lieu de vie initial grâce à la mobilité des graines. - Au cours de l'évolution, des processus trophiques, des de la vie fixée chez les plantes L’organisation fonctionnelle des plantes (Angiospermes) est mise en relation avec les exigences d’une vie fixée en relation avec deux milieux, l’air et le sol. Le diaporama sur la vie fixée des plantes. - Au fil du temps, les agresseurs qui présentaient un Cliquez sur le lien ci-dessous pour télécharger la fiche en pdf, Fiche revision 1a2 chapitre 1 (824.57 Ko), Les végétaux chlorophylliens réalisent la photosynthèse afin de créer leur propre matière organique et se développer. Suite à la pollinisation, le grain de pollen germe dans le pistil et les gamètes mâles et femelles peuvent se rencontrer. L'expression des gènes de classe A induit la formation des sépales. Les plantes annuelles vivant moins de un an, passeront la mauvaise saison sous forme de graine. La fécondation peut être réalisée selon deux modalités chez les fleurs hermaphrodites : Dans le cas de l'autofécondation, le pollen d'une fleur se dépose sur le stigmate de la même fleur ou celui d'une fleur du même plant.Dans le cas de la fécondation croisée, le pollen d'une fleur se dépose sur le stigmate d'une autre fleur, d'un autre plant.