Ces programmes entrent en vigueur en seconde et en première à la rentrée 2019 et en terminale à la rentrée 2020. Liens pour l’épreuve du bac “nouvelle formule” avec : Cartes : lycées en ST2S + formations post-bac, l’évolution de la politique de santé au cours du temps, l’origine des politiques de santé publique, lieux d’expression des représentants des usagers au niveau national, le remboursement d’une consultation chez le médecin traitant, le parcours d’une proposition ou d’un projet de loi, répartition des compétences entre Etat et collectivités territoriales, déconcentration, décentralisation, délégation et dévolution, schémas, outils, fiche sur les différents objectifs…. Facebook Twitter Youtube Textes officiels Cours Sujets de bac Ressources Eduscol Textes officiels Pour en savoir davantage, cliquez ici pour l’ancien programme et ici pour le nouveau.Pour en savoir un peu plus sur le contenu du programme en ST2S (source : association des 1-1/ La diversité des concepts de santé et de bien être social. Valeurs sociales : C’est la référence à un idéal à atteindre. Présenter le processus d’élaboration d’une politique de santé en la situant dans son contexte. Déviance : Cela regroupe tous les comportements qui ne sont pas conforme aux normes sociales et … Mobiliser la démarche d’étude pour l’analyse d’une situation dans le cadre d’un projet. Des ressources pour accompagner la mise en place des programmes de sciences et techniques sanitaires et sociales de la classe de première et de biologie et physiopathologie humaines de la classe terminale de la série ST2S. Culture G: les thèmes qui forment la culture sanitaire et sociale sont chaque année renouvelés en fonction de l'actualité. Périmètre de l’intervention : population, missions, objectifs. Place de la population cible dans la démarche de projet. Le module "Politiques et dispositifs de santé publique et d'action sociale" décline les réponses de la société aux problèmes sanitaires et sociaux. Comment les risques électriques dans l'habitat sont-ils limités ? Présenter la place de la protection sociale dans le système de soins. Pour en savoir un peu plus sur le contenu du programme en ST2S (source : association des profs de BPH (UPBM)), cliquez ici, Liens pour l’épreuve du bac “nouvelle formule” avec :– le grand oral– les enseignements de spécialité. Analyser un dispositif s’inscrivant dans une politique sociale. Le module "Politiques et dispositifs de santé publique et d'action sociale" décline les réponses de la société aux problèmes sanitaires et sociaux. L'option santé-social. Plus ... Créé avec Wix.com. Facebook Twitter Youtube Textes officiels Cours Ressources Eduscol Textes officiels Pour en savoir un peu plus sur le contenu du programme en ST2S (source : association des profs de BPH (UPBM)), cliquez iciPour en savoir davantage sur le programme de sciences et Politiques sociales: historique et caractéristiques, 5. Socialisation : Processus au cours duquel un individu apprend et intériorise les normes et les valeurs tout au long de sa vie. Agence sanitaire – comptes de la santé – demande de santé – démocratie sanitaire – gouvernance – offre de soins – parcours de soins – permanence des soins – politique de santé – priorité sanitaire – système de santé – système de soins – système de veille sanitaire – traité, règlement européen ; texte législatif et réglementaire – territoire de santé. Acteurs du dispositif ; partenariat, complémentarité ; participation de la population. Culture G: les thèmes qui forment la culture sanitaire et sociale sont chaque année renouvelés en fonction de l'actualité. 9. Illustrer la pluralité des sources de financement de l’action sociale. Phases de la démarche de projet :– étude ;– conception du plan d’actions ;– mise en œuvre ;– évaluation. Identifier le contexte dans lequel s’inscrit un projet. Les principes d'intervention des politiques sociales ont évolué de la bienfaisance au développement social local en passant par l'assistance et l'accompagnement social. Inscrivez-vous gratuitement pour accéder aux contenus et Analyser une démarche de projet du secteur de la santé ou du secteur social. Caractéristiques des politiques sociales. Dispositifs, actions en santé sur un territoire ; lutte contre les inégalités de santé et accès aux soins. Le rôle du foie dans le stockage des glucides, Les algues vertes : un problème nauséabond, Hypothermie, conversion d'énergie et activité musculaire, Exemple d'activité technologique - l'hypertension artérielle, ST2S vers les études supérieures en santé et social, Ressources en enseignement technologique en langue vivante (ETLV) au cycle terminal de la voie technologique, Institut des hautes études de l'éducation et de la formation, Enseignement supérieur, Recherche et Innovation, Accessibilité du site : partiellement conforme, Sciences et techniques sanitaires et sociales, Chimie, biologie et physiopathologie humaines, Le numérique au service de l'étude des questions de santé et sociales. Fiches de cours, exercices corrigés, annales corrigées, quiz et cours audio. Présenter un système de veille sanitaire. Construire un corpus documentaire à l’appui de l’analyse d’une démarche de projet. De l’identification d’un problème social à l’élaboration d’une politique sociale. Présenter les spécificités de la démarche de projet en santé- social. Politiques de santé publique: historique et évolution (1ère partie), COURS ST2S TERMINALE SCIENCES SANITAIRES ET SOCIALES. De l'identification d'un problème social à l'élaboration d'une politique sociale (1ère partie), 6. Pour en savoir davantage, cliquez ici pour l’ancien programme et ici pour le nouveau. Analyser la diversité des interventions sociales et leur complémentarité en réponse à un problème social. Pôle transversal : « méthodologie appliquée au secteur sanitaire et social » Références Programme de sciences et techniques sanitaires et sociales-Terminale ST2S 2009-2010 12 204 documents en ligne pour vos révisions et vos examens, a%3A9%3A%7Bs%3A3%3A%22uri%22%3Bs%3A97%3A%22%2Fboite-a-docs%2Ffiches%2Fniveau-terminale%2Fspecialite-terminales-st2s%2Fmatiere-sanitaire-et-social.html%22%3Bs%3A3%3A%22ids%22%3Bs%3A102%3A%2226468%7C28559%7C2701%7C28209%7C2625%7C2679%7C2674%7C2637%7C2680%7C2630%7C2641%7C2666%7C2665%7C2645%7C2653%7C2640%7C2626%7C3947%7C2705%7C2631%22%3Bs%3A9%3A%22last_page%22%3Bd%3A5%3Bs%3A12%3A%22max_per_page%22%3Bi%3A20%3Bs%3A4%3A%22page%22%3Bi%3A1%3Bs%3A4%3A%22type%22%3Bs%3A3%3A%22esp%22%3Bs%3A4%3A%22slug%22%3Bs%3A6%3A%22fiches%22%3Bs%3A13%3A%22search_params%22%3Bs%3A350%3A%22a%3A4%3A%7Bs%3A5%3A%26quot%3Border%26quot%3B%3Bs%3A29%3A%26quot%3Btoplist+DESC%2C+order_titre+ASC%26quot%3B%3Bs%3A7%3A%26quot%3Bfiltres%26quot%3B%3Ba%3A4%3A%7Bs%3A6%3A%26quot%3Bniveau%26quot%3B%3Ba%3A1%3A%7Bi%3A0%3Bs%3A2%3A%26quot%3B11%26quot%3B%3B%7Ds%3A10%3A%26quot%3Bspecialite%26quot%3B%3Ba%3A1%3A%7Bi%3A0%3Bs%3A2%3A%26quot%3B66%26quot%3B%3B%7Ds%3A7%3A%26quot%3Bmatiere%26quot%3B%3Ba%3A1%3A%7Bi%3A0%3Bs%3A3%3A%26quot%3B169%26quot%3B%3B%7Ds%3A5%3A%26quot%3Bactif%26quot%3B%3Ba%3A1%3A%7Bi%3A0%3Bi%3A1%3B%7D%7Ds%3A3%3A%26quot%3Bgeo%26quot%3B%3BN%3Bs%3A5%3A%26quot%3Bquery%26quot%3B%3BN%3B%7D%22%3Bs%3A8%3A%22tracking%22%3Bs%3A209%3A%22a%3A2%3A%7Bi%3A0%3Ba%3A2%3A%7Bs%3A2%3A%26quot%3Bid%26quot%3B%3Bs%3A2%3A%26quot%3B11%26quot%3B%3Bs%3A5%3A%26quot%3Bclass%26quot%3B%3Bs%3A14%3A%26quot%3BEspNiveauEtude%26quot%3B%3B%7Di%3A1%3Ba%3A2%3A%7Bs%3A2%3A%26quot%3Bid%26quot%3B%3Bs%3A2%3A%26quot%3B66%26quot%3B%3Bs%3A5%3A%26quot%3Bclass%26quot%3B%3Bs%3A13%3A%26quot%3BEspSpecialite%26quot%3B%3B%7D%7D%22%3B%7D, Analyse de situation(s) professionnelle(s), Christophe Benavent - Marketing et Stratgie, Bac ST2S 2015: sujet et le corrigé de Sciences et techniques sanitaires sociales, Bac ST2S 2018 : le sujet et le corrigé de sciences et techniques sanitaires et sociales, Corrigé du bac ST2S : le sujet de sciences et techniques sanitaires et sociales (écrit), De la démocratie locale à la démocratie participative, Des conflits sociaux aux nouveaux mouvements sociaux, Droit de vote des immigrés et intégration, Simulateur de moyenne au bac 2021 et 2022, Cv, lettres de motivation et entretiens d'embauche. Retrouvez tous les cours de Sciences et techniques sanitaires et sociales de Tle ST2S. sanitaire et social A titre exceptionnel, par le biais du «dispositif passerelle», jeunes issus èrede 2nde ou de 1 Bac Pro ASSP ou SPVL Pour l’entrée en Terminale ST2S Jeunes issus de 1ère ou Terminale ST2S A titre exceptionnel, par le biais de dispositifs « passerelles », jeunes ayant … Insectes au menu dans les programmes d'aide alimentaire d'urgence. Accès aux soins et réduction des inégalités de santé, 8. Système de soins : diversité et complémentarité des acteurs. Présenter une politique sociale au regard d’un problème social contextualisé. Les programmes de l'enseignement optionnel de santé et social de la classe de seconde générale et technologique et des enseignements de spécialité de la classe de première de la série technologique ST2S sont définis par arrêtés du 17-1-2019 publiés au BO spécial n° 1 du 22 janvier 2019. Les enseignements de spécialité Première -Sciences et techniques sanitaires et sociales (7 heures)-Biologie et physiopathologie humaines (5 heures)-Physique chimie pour la santé (3 heures) E3CTerminale-Sciences et techniques sanitaires et sociales (8 heures)-Chimie - Biologie et physiopathologie humaines (8 heures soit 3h chimie et 5h BPH, un seul programme Montrer la complémentarité des différentes composantes du système de soins sur un territoire. Tout pour réussir votre Bac.Annales et exercices corrigés, fiches de cours :Cours Terminales générale et technologiqueCours Premières générale et technologique Cours SecondeCours Troisième. Illustrer la place de la personne dans le système de santé, le système de soins. Acteurs de la lutte contre la pauvreté, la précarité et l'exclusion sociale, 11. En France, la prise en charge des problèmes de santé se fait par le système de santé qui comprend, entre autre, un système de soins, un système de veille sanitaire, des structures de prévention et de promotion de la santé. Les fonctions aldéhyde et cétone dans les glucides. Les programmes des enseignements de spécialité de la classe terminale de la série technologique ST2S sont définis par arrêté du 17-1-2019 publié au BO spécial n° 8 du 25 juillet 2019. Sciences et techniques sanitaires et sociales Terminale ST2S, Sciences et techniques sanitaires et sociales >, Cours Terminales générale et technologique, Cours Premières générale et technologique. Comment définir le débit volumique d'un fluide ? Place de la personne dans système de soins. Comment détecter et compenser une perte auditive ? Ces évolutions ont laissé une place de plus importante à l'usager dans les politiques sociales. Modalités d’intervention auprès et avec des publics. Pourquoi les glucides sont-ils solubles dans l'eau ? Des lunettes pour compenser les troubles de la vision, Loi fondamentale de la statique des fluides. Résumé du contenu du programme ST2S en Sciences sanitaires et sociales pour la préparation du bac ST2S, traité dans les cours ST2S. Comment décrire les molécules organiques ? Vidéo présentant l’évolution de la politique de santé au cours du temps, L’INED propose un document retraçant l’origine des politiques de santé publique, Démocratie sanitaire :– Définition de la démocratie sanitaire en 4 vidéos : 1ère vidéo, 2è vidéo, 3è vidéo et 4è vidéo– Schéma de FAS sur les lieux d’expression des représentants des usagers au niveau national, Système de santé :– Le système de santé ainsi que “Ma santé 2022” présentés dans le dossier de presse du ministère– Fiches sur le système de santé– Infographie sur les dépenses de santé– Animation présentant le système de santé– Infographie sur les les établissements de santé– Infographie sur les comptes de la santé, Système de soins :– Vidéo sur la régulation financière de l’hôpital, Parcours de soins :– le Dossier Médical Personnalisé (DMP)– Infographie sur le remboursement d’une consultation chez le médecin traitant, Dossier de presse sur le dispositif 100% santé, Infographie sur le parcours d’une proposition ou d’un projet de loi, Des politiques sociales, vers l’action sociale. parcours de révisions. Justifier l’apport d’une étude à la démarche de projet dans laquelle elle s’inscrit. Retrouver les documents Sanitaire et Social Annales Exercices de manière simple. La formation à distance au Bac ST2S s'organise à partir de cours en vidéo, et d'épreuve de français (résumé, dissertation, synthèse) afin de … Gouvernance et financement du système de santé. Les cours de Sciences sanitaires et sociales en Première et Terminale ST2S sont conforme au programme de la réforme de 2019. Sciences et techniques sanitaires et sociales Terminale ST2S, Sciences et techniques sanitaires et sociales >, Cours Terminales générale et technologique, Cours Premières générale et technologique. Concevoir tout ou partie d’une démarche de projet. Structures et actions de prévention et de promotion de la santé, (Système de veille sanitaire) = application du cours n°4, 2. Pour avoir accès aux cours en accès libre, cliquez ici.Si vous souhaitez acheter le petit dico de stss afin d’avoir toutes les définitions du programme illustrées, c’est ici. Un acteur essentiel est l'usager du système de santé. Risques et conservation des produits antiseptiques et désinfectants. Action sociale – association – besoins sociaux – collectivité publique – contractualisation – décentralisation – partenariat – politique sociale – solidarité – territoire d’action sociale – traité, règlement européen ; texte législatif et réglementaire – travail social. Les politiques de santé ont une histoire et les principes d'intervention sur lesquels elles se basent ont évolué dans le temps (prévention de la santé, promotion de la santé, éducation à la santé, sécurité et veille sanitaire). Recevez gratuitement 5 jours de formation par email pour vous apprendre les secrets d’une méthode de travail efficace pour avoir la moyenne en STSS. Résumé du contenu du programme ST2S en Sciences sanitaires et sociales pour la préparation du bac ST2S, traité dans les cours ST2S. Comment l'eau oxygénée agit-elle sur une plaie ? Dispositifs et actions d'urgence et dans la durée, 10. Élaboration de la politique de santé aux différents échelons territoriaux locaux, nationaux et internationaux ; démocratie sanitaire. Saisissez le mot de passe qui accompagne votre courriel. Analyser une intervention en promotion ou en prévention de santé. Fiches de cours, exercices corrigés, annales corrigées, quiz et cours audio. Elaboration d'une politique de santé (1ère partie), 1. Elaboration d'une politique de santé (2nde partie), (Le plan national de lutte contre le cancer: analyse) = illustration du cours n°2), 2. Qu'est-ce qui différencie un son grave d'un son aigu ? Sécurité routière : pourquoi faut-il respecter les distances de sécurité ? Dispositifs d'accès aux droits sociaux, 9. Politiques de santé publique: historique et évolution (2nde partie), 1. Terminale ST2S ... identifier l'influence des normes sociales sur la santé et le bien-être social. Montrer comment une politique sociale participe au bien-être de l’individu et des groupes sociaux, à la cohésion sociale. Cours en ligne ST2S Terminale, exercices corrigés ST2S du professeur jannot. Différents acteurs participent à différents dispositifs notamment en ce qui concerne la lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale et l'accès aux droits fondamentaux: acteurs publics et privés ont un rôle complémentaire dans l'élaboration et la mise en oeuvre des politiques sociales. Acteurs, étapes et outils dans un projet : une animation en Prezi, Page internet sur un projet d’insertion sociale, Page internet sur un projet régional de santé, Dossier complet sur la démarche de projet et ses critères de qualité : schémas, outils, fiche sur les différents objectifs…. Retrouvez tous les cours de Sciences et techniques sanitaires et sociales de Tle ST2S. Quel sport conseiller à Julie, Victor et Caroline ? Mise en œuvre de la partie BPH de l'enseignement de spécialité Chimie, biologie et physiopathologie humaines, Réseau National de Ressources en Sciences Médico-Sociales, Le numérique en Biotechnologies, Sciences et techniques médico-sociales, © éduscol | Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire, J'enseigne au lycée général/technologique, Je consulte les réseaux nationaux de ressources, Je m'informe sur le RGPD et les droits d'usages, Je me forme en milieu professionnel - Stages Cefpep, Je consulte le plan national de formation, Je m'informe sur la formation continue pour adultes, Fonctionnement des établissements scolaires, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 1, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 2, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 3, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 4, Accéder à la rubrique J'enseigne au lycée général/technologique, Accéder à la rubrique J'enseigne au lycée professionnel, Accéder à la rubrique Continuité pédagogique, Accéder à la rubrique Innover et expérimenter, Appels à projets numériques des investissements d'avenir, Accéder à la rubrique Je mène un projet avec mes élèves, Concours général des lycées et des métiers, Mobilisation en faveur du livre et de la lecture, Culture scientifique, technologique et industrielle, Sciences humaines, économiques et sociales, Accéder à la rubrique J'enseigne avec le numérique, Accéder à la rubrique Je deviens professeur, Accéder à la rubrique Je me forme à distance, Accéder à la rubrique Je consulte les réseaux nationaux de ressources, Accéder à la rubrique Je m'informe sur le RGPD et les droits d'usages, Accéder à la rubrique Je me forme en milieu professionnel - Stages Cefpep, Accéder à la rubrique Je deviens formateur, Accéder à la rubrique Je consulte le plan national de formation, 21 mesures pour l'enseignement des mathématiques, Accéder à la rubrique Je consulte les textes de référence, Accéder à la rubrique Je m'informe sur la formation continue pour adultes, Accéder à la rubrique Organisation des enseignements, Enseignements européens et internationaux, Les parcours éducatifs à l'école, au collège et au lycée, Les élèves scolarisés en SEGPA ou en EREA, Les élèves allophones nouvellement arrivés et les enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs, Les autres élèves à besoins éducatifs particuliers, S'informer et se former à la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers, Des ressources pour scolariser les élèves en situation de handicap, Les aménagements d'examens pour les élèves en situation de handicap, Cadre de référence des compétences numériques, Prévention et secours civiques de niveau 1, Certifications en langues vivantes étrangères, Accompagnement à l'orientation au collège et au lycée, Parcoursup : l'orientation du lycée vers l'enseignement supérieur, Procédures d'orientation et d'affectation, Réseau des services d'information et d'orientation, Accéder à la rubrique L'accompagnement des élèves, Évaluations de CP, CE1, 6e, tests de positionnement en seconde et CAP, Agir contre l'illettrisme de l'école au collège, Programmes personnalisés de réussite éducative, Accéder à la rubrique Prévention et lutte contre le décrochage, Dispositifs relais : classes et ateliers relais, Accéder à la rubrique Fonctionnement des établissements scolaires, Les établissements d'enseignement français à l'étranger, Accéder à la rubrique Protection et prévention, Climat scolaire et prévention des violences, Sensibilisation aux gestes qui sauvent et formation aux premiers secours, Prévenir la radicalisation en milieu scolaire, Accéder à la rubrique La mobilité européenne et internationale, S'engager : organiser un séjour scolaire à l'étranger, Coopérations franco-allemande et franco-anglaise, Africa2020 une année de l'Afrique à l'École, Accéder à la rubrique Le numérique à l'École, Évaluation et pilotage du numérique pour l'éducation, Services numériques et cadre de confiance, Soutien à la production de ressources numériques pour l'École, Réseaux et interlocuteurs pour le numérique, Accéder à la rubrique Éducation et territoires, Biotechnologies, sciences et techniques médico-sociales, Accéder à la rubrique Éducation artistique et culturelle, Accéder à la rubrique Éducation au développement durable, Accéder à la rubrique Citoyenneté et valeurs de la République, Égalité filles-garçons et prévention des violences sexistes et sexuelles, Agir contre le racisme et l'antisémitisme, Accéder à la rubrique Pratiques sportives à l’École, biologie et physiopathologie humaines (enseignement de spécialité), chimie, biologie et physiopathologie humaines (enseignement de spécialité), physique-chimie pour la santé (enseignement de spécialité), sciences et techniques sanitaires et sociales, sciences de la vie et de la Terre (discipline), Option santé et social de seconde générale et technologique, Spécialité de biologie et physiopathologie humaines de première ST2S, Spécialité de physique-chimie pour la santé de première ST2S, Spécialité de sciences et techniques sanitaires et sociales de première ST2S, Spécialité de chimie, biologie et physiopathologie humaines de terminale ST2S, Spécialité de sciences et techniques sanitaires et sociales de terminale ST2S, Introduction pour la mise en oeuvre de l'enseignement optionnel, action humanitaire dans les pays en voie de développement, Mettre en œuvre l'enseignement de spécialité sciences et techniques sanitaires et sociales, Quelques repères en lien avec les principales notions du programme de STSS, La recherche documentaire en santé-social, Inégalités de santé et expositions aux polluants, Mettre en oeuvre l'enseignement de spécialité sciences et techniques sanitaires et sociales en classe de terminale, Mise en œuvre de l'enseignement de spécialité Biologie et physiopathologie humaines, Structure et ultrastructure du muscle strié squelettique, Anatomie et histologie de l'appareil respiratoire, Utiliser les infrarouges pour diagnostiquer une pathologie.