Remarque bases Expérience, Études universitaires et Études hors Québec Le tronc commun obligatoire du programme de baccalauréat en psychologie inclut un cours de statistiques appliquées (PSY4031 - Analyse quantitative en psychologie). Jean-Jacques Detraux, Psychologue, Posner, Psychiatre, Henri Boon, Médecin directeur d'un hôpital psychiatrique. Le nombre de bourses remises varie d'une année à l'autre. Plein exercice, Niveau d'études : Master de spécialisation - Université. », De Donckère, Psychiatre Admission aux trimestres d'automne et d'hiver. D'autres cours peuvent aussi être considérés comme équivalents. Le candidat qui n'a pas réussi ce test devra réussir un cours d'appoint en méthodes quantitatives, soit le cours [POL1800 Éléments de statistiques pour les sciences humaines]. Le psychiatre pratique en cabinet privé et/ou au sein d’hôpitaux et d’institutions : hôpitaux psychiatriques, hôpitaux de jour, communautés thérapeutiques, centres psychosociaux, centres de santé mentale, centres de thérapie, milieu pénitentiaire, justice pénale, laboratoires de recherche, etc. Quelles études pour devenir psychanalyste ? Le résident exposé (familiarisation) : pleine conscience, psychodynamique brève, entrevue de motivation, relaxation. ), Système d'éducation universitaire québécois, Coût des études et coût de la vie à Montréal, Financement des études et travail au Québec, Explorer ses champs d’intérêts pour faire le bon choix, Faire une demande d'admission, c'est facile, Des étudiants bien encadrés : un atout pour la réussite, Étapes pour déposer une demande d'admission, Reconnaissance d'acquis (exemption de cours), Informations sur les modalités d'enseignement en ligne, Cours à la carte (pour étudiants libres et auditeurs), Programmes d'études ouverts à l'admission au trimestre d'été, Programmes d'immersion d'été en français et en anglais, Coût des études, bourses et soutien financier, Coût des études, bourses et soutien financier. (Sauf indication contraire, les cours comportent 3 crédits. Ce cours présuppose des connaissances élémentaires en statistiques, équivalentes à celles qu'on retrouve dans les cours de niveau collégial MAT360-300 et MAT201-300. Les entretiens en consultation et les tests diagnostiques de laboratoire (bilan neurologique, bilan biologique, etc.) Tous les étudiants admis sur les bases Études universitaires, Expérience et Études hors Québec et qui n'ont pas réussi les cours MAT360-300 et MAT201-300 ou leur équivalent doivent réussir le test de connaissances en statistiques pour pouvoir suivre le cours PSY4031. Dans les établissements du réseau hospitalier de l’Université de Montréal, les résidents participent à des clubs de lecture qui se réunissent chaque semaine, ainsi qu’à divers séminaires (entretien diagnostique au miroir, étude de cas complexes, formation médicale continue), conférences, colloques, réunions, etc. Le candidat a la responsabilité d'acquérir cette capacité de lecture. Un minimum de 100 heures par type de psychothérapie, qui incluent la formation théorique, les heures de supervision et les heures de thérapie. Accueil Métiers Comment devenir psychologue ? Dans certains programmes, des cours sont marqués de l’icône d’écran* qui signifie qu’un ou plusieurs groupes du cours est offert en ligne (à distance, hybride ou comodal). Ces études comportent trois cycles : Les études spécialisées en psychiatrie sont accessibles après avoir réussi l'examen d'admission conçu et organisé chaque année par la Commission de Spécialisation PSYC (concours écrit, entretiens d'évaluation, évaluation des stages et du curriculum) ou avoir réussi un examen équivalent. Ce cours permettra à l'étudiant de mieux orienter son cheminement dans le programme. L’enseignement de la réadaptation est assuré par les éléments suivants : Étude du dossier (60 %) : notes au préclinique, curriculum vitæ, lettre de motivation, lettres de recommandation. Pour devenir psychiatre, il faut le Bac S, suivi d’au moins 10 ans d’études médicales.Au terme de la PACES (première année commune aux études de santé), suivent deux années consacrées à l’enseignement des bases théoriques de la médecine et aux premiers stages hospitaliers. Certains cours ont des préalables. Analyse, aide & conseil Dès le début de la deuxième année de son programme, le résident suivra un ou deux patients atteints de schizophrénie ou de maladies affectives bipolaires avec manifestations psychotiques et traités par une équipe interdisciplinaire. Sélection : 100% Dossier académique Les candidats ayant plus de 21 ans, dont la qualité du dossier scolaire est jugée insuffisante, seront convoqués aux tests prévus pour les candidatures adultes. Le rôle d’expert médical est le rôle pivot du médecin dans le cadre CanMEDS. Les personnes qui souhaitent s'inscrire après l'obtention de leur baccalauréat en psychologie à un programme d'étude de cycle supérieur dans un autre domaine (par exemple, la maîtrise en éducation, profil carriérologie, la maîtrise en sexologie ou en travail social) sont invitées à consulter la direction des programmes de 1er cycle en psychologie, en particulier pour le choix de leurs cours libres et hors champ. Chacun des milieux de stages possède un centre de recherche distinct. Un stage obligatoire en réadaptation de trois à six périodes durant les quatrième et cinquième années de résidence, préférablement dans une équipe de suivi et en hôpital de jour ou en psychiatrie légale. Cote R du dernier candidat admis (base DEC) : 25.4, Moyenne universitaire du dernier candidat admis (base universitaire) : 3.15 / 4.3, Consulter l'ensemble des perspectives professionnelles, Basé sur les renseignements disponibles le 2017-04-11, PSM4300 - Sensibilisation aux pratiques de la psychologie, PSY4020 - Méthodologie de la recherche en psychologie, PSY4031 - Analyse quantitative en psychologie, PSY4040 - Bases psychobiologiques du comportement, PSY4080 - Psychologie de la motivation et des émotions, PSY4150 - Psychologie différentielle des sexes, PSY4160 - Psychologie, culture et ethnicité, PSY4181 - Psychologie cognitive et comportementale, PSY4404 - Psychologie industrielle et organisationnelle, PSY4405 - Psychologie comparée et éthologie, PSY4501 - Méthodes et techniques d'observation, PSY4502 - Laboratoire de recherche expérimentale et quasi-expérimentale, PSY5860 - Théories et techniques de l'entrevue, PSY5871 - Laboratoire de pratique des tests en psychologie de l'adulte, PSY5872 - Laboratoire de pratique des tests en psychologie de l'enfant et de l'adolescent, PSY5880 - Animation de groupe: théorie et pratique, PSY5890 - Utilisations de l'ordinateur en psychologie, PSY5891 - Rédaction scientifique en psychologie, PSY7102 - Techniques d'analyse quantitative de données I, PSY7103 - Méthodes de recherche qualitative, PSM4601 - Atelier d'observation en psychologie dynamique, PSM4603 - Atelier d'observation en psychologie humaniste, PSM4604 - Atelier d'observation d'approche cognitive et comportementale, PSM4605 - Atelier d'observation en psychologie du développement, PSM4606 - Atelier d'observation en psychologie en éducation, PSM4608 - Atelier d'observation en neuropsychologie, PSM4609 - Atelier d'observation en psychologie sociale, PSM4610 - Atelier d'observation en psychologie communautaire, PSY5030 - Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, PSY5050 - Paramètres psychodynamiques de l'évaluation et de l'intervention chez l'adulte, PSY5060 - Paramètres psychodynamiques de l'évaluation et de l'intervention chez l'enfant et l'adolescent, PSY5020 - Développement affectif de l'adulte, PSY5100 - Psychologie humaniste et intervention, PSY511X - Thèmes spéciaux en psychologie humaniste, PSY5840 - Individu créateur et entraînement à la créativité, PSY5310 - Psychologie de l'apprentissage et du développement en éducation, PSY5320 - Psychologie de la marginalité en éducation: problèmes cognitifs, PSY5330 - Psychologie de la marginalité en éducation: problèmes socio-affectifs, PSY5340 - Psychologie de la douance et du talent, PSY5211 - Développement cognitif et métacognitif, PSY5221 - Développement social et affectif, PSY524X - Thèmes spéciaux en psychologie du développement, PSY5250 - Psychologie du développement II, PSY5740 - Le vieillissement dans la société contemporaine, PSY5400 - Analyse fonctionnelle du comportement, PSY5411 - Introduction à l'évaluation cognitive et comportementale, PSY5431 - Introduction aux stratégies d'intervention cognitives et comportementales, PSY5440 - Prévention et intervention auprès de populations à risque, PSY544X - Thèmes spéciaux en psychologie cognitive et comportementale, PSY5540 - Dysfonctions neuropsychologiques, PSY556X - Thèmes avancés en psychobiologie, PSY5580 - Psychobiologie du développement, PSY5620 - Psychologie des relations interpersonnelles, PSY5630 - Psychologie de la communication, PSY565X - Thèmes spéciaux en psychologie sociale, PSY5660 - Psychologie des relations intergroupes, PSY5710 - Psychologie communautaire: approche préventive, PSY5770 - Implantation et évaluation de programme en psychologie communautaire, PSY5900 - Activité de recherche en psychologie (Honours thesis) (6 cr. permettent au psychiatre d’analyser l’état de santé physique et mentale du patient. Le taux de placement s'élève à plus de 90 % pour les détenteurs d'un diplôme de cycle supérieur. Description du programme. Les fonctions critiques sont des métiers pour lesquels il y a un nombre suffisant de demandeurs d'emploi mais pour lesquels les conditions de travail, les aspects qualitatifs (diplômes requis, expérience nécessaire, langues à maîtriser) ou des problèmes de mobilité peuvent expliquer les difficultés de recrutement. Le symbole indique que le cours a des préalables. Cette exigence doit être satisfaite au plus tard douze mois suivant l'admission. Même si la majeure partie de la formation en psychothérapie s’effectue à l’intérieur des stages, les résidents sont libérés une demi-journée par semaine pour compléter leur formation. Des cours sont donnés tous les mercredis. Au cours de la première année de formation, les résidents peuvent s’initier à la recherche durant deux ou trois périodes à la suite desquelles ils doivent produire un article ou autre communication scientifique. Le résident doit acquérir une connaissance pratique de la base théorique de la psychiatrie, y compris de ses fondements dans les sciences médicales fondamentales et la recherche. Des formations pédagogiques obligatoires données par le Vice-décanat aux études médicales postdoctorales doivent être suivies parmi les suivantes : cours avancé de réanimation cardiorespiratoire (ou Advanced Cardiovascular Life Support − ACLS); pédagogie : formations de base et avancée; transmission des dossiers des patients lors du changement de garde. Il existe des risques d’agressions physiques de la part de patients gravement atteints. Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Formation longitudinale en psychothérapie. L’acquisition des connaissances et l’apprentissage des techniques sont régulièrement évalués par des examens oraux cliniques structurés que les résidents doivent passer deux fois par année tout au long de leur formation.